傳統(tǒng)語言文字學，舊時稱為“小學”，分文字、音韻、訓詁三科。作者為適應時代需要，增改為六科“曰文字學，曰音韻學，曰雅學，曰方言學，曰語源學，曰訓詁學”，接著分別闡述其研究對象、學術源流，再以改學科代表著作為綱，帶動對該學科研究內(nèi)容、研究方法以及相關理論等專題論述。當今研究傳統(tǒng)學問的人，尤其是中青年學者，其最為缺乏的，恰恰是傳統(tǒng)的語言文字的功力。本書闡述翔實而有系統(tǒng)，綱舉而目張。既有理論，又重實踐；既有學術性，又具實用性，有述有作，才思穎發(fā)。讀者循序漸進，自可入斯學之門。