本教材共分為三個(gè)部分。第一部分學(xué)院概況, 主要介紹學(xué)校的基本情況和專業(yè); 第二部分走進(jìn)大學(xué)生活, 涵蓋大學(xué)階段的學(xué)習(xí)、生活、人際交往、安全防范、心理健康等主要方面; 第三部分職業(yè)素質(zhì)提升, 介紹如何培養(yǎng)和提升職業(yè)素質(zhì)。本書主要針對(duì)剛踏進(jìn)大學(xué)的大一新生, 每年秋季開學(xué)時(shí)使用。本書既是大學(xué)生入學(xué)教育的教材, 又是學(xué)生自學(xué)解惑的讀本, 對(duì)大學(xué)生適應(yīng)大學(xué)生活有重要的指導(dǎo)意義。
習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個(gè)根本問題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié),把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程,實(shí)現(xiàn)全員育人、全過程育人、全方位育人,努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。
要實(shí)現(xiàn)“三全”育人,思想政治教育工作者必須探索思想教育的內(nèi)容和載體,網(wǎng)絡(luò)是新時(shí)代新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的重要陣地。渤海船舶職業(yè)學(xué)院從事思想政治教育的教師積極開展網(wǎng)絡(luò)育人,先后在遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟網(wǎng)站開通了大學(xué)生思想政治聯(lián)盟博客、圖客。幾年來,教師們共計(jì)撰寫博文800余篇,字?jǐn)?shù)近百萬字,其中,3位教師撰寫的博客被遼寧大學(xué)生在線聯(lián)盟確定為推薦博客,發(fā)揮了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體與傳統(tǒng)思想政治教育載體優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的作用。這也契合了習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會(huì)議上指出的,要運(yùn)用新媒體、新技術(shù)使工作活起來,推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)同信息技術(shù)高度融合,增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力的精神。
博文圍繞作者在日常的教學(xué)和與學(xué)生交往過程中了解的學(xué)生思想實(shí)際,通過發(fā)現(xiàn)帶有典型性或傾向性的問題;解答大學(xué)生在成長過程中遇到的學(xué)習(xí)、生活、情感、人際交往等方面的困惑。作者把它們整理出來,編輯出版,旨在讓剛剛步人大學(xué)校園的同學(xué)們閱讀后可以少走一些彎路、少一些迷茫,多一些力量和方法。
盡管作者在編寫過程中做出了很多努力,但由于作者水平有限,書中難免存在一些疏漏和不妥,懇請(qǐng)各位讀者多提寶貴意見和建議。
第一章 認(rèn)識(shí)大學(xué)
第一節(jié) 大學(xué),夢(mèng)想起飛的地方
第二節(jié) 高職院校,造就高技能型人才的搖籃
第三節(jié) 船院,成就夢(mèng)想的家園
第二章 崇高理想
第一節(jié) 青春有志:理想信念
第二節(jié) 志存高遠(yuǎn):實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)
第三章 學(xué)習(xí)指導(dǎo)
第一節(jié) 學(xué)習(xí),大學(xué)生活的主旋律
第二節(jié) 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),贏得未來
第四章 心靈驛站
第一節(jié) 悅納自己,接納他人
第二節(jié) 面對(duì)挫折,積極應(yīng)對(duì)
第三節(jié) 心懷感恩,選擇快樂
第四節(jié) 溝通互信,和諧共進(jìn)
第五節(jié) 滿懷自信,走向成功
第五章 光榮榜樣
第一節(jié) 高尚的品德是技能人才的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)
第二節(jié) 母校優(yōu)秀畢業(yè)生,身邊的榜樣,未來的自己