近幾年，伴隨著傳統(tǒng)出版業(yè)數(shù)字化轉型的步伐不斷加快，數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展，數(shù)字出版專業(yè)教學和知識體系建設受到學界和業(yè)界的廣泛重視。越來越多開辦編輯出版學專業(yè)的高校加強了數(shù)字出版理論、數(shù)字出版技術、數(shù)字出版營銷等方向的課程建設，這對數(shù)字出版專業(yè)教材提出了更高的要求。數(shù)字出版專業(yè)教材的建設不僅直接影響學生對數(shù)字出版專業(yè)的基本認知和知識構建，還關乎出版學學科總體發(fā)展，是培養(yǎng)高水平出版人才的重要基礎。

　　自本人入校以來，一直承擔“數(shù)字出版實務”專業(yè)課程的教學工作，經(jīng)過團隊多位老師的共同努力，該課程于2020年被上海市教委認定為上海高等學校一流本科課程（線上線下混合式課程）。然而，面對數(shù)字出版專業(yè)理論與行業(yè)實踐快速變化的現(xiàn)實挑戰(zhàn)，撰寫一部以數(shù)字出版實務為主題的專業(yè)教材，是我們一直以來的心愿。

　　2022年，在學院和學科專業(yè)的支持下，我們下決心啟動這項工作。根據(jù)團隊前期調(diào)查，當前數(shù)字出版相關專業(yè)教材已達40余種，既有以概論、導論為代表的理論類教材，也有以工具軟件操作為目標的實訓類教材，還有部分是數(shù)字出版細分方向的教材。如何在大量現(xiàn)有教材的基礎上形成本教材的特色，并不是一件容易的事情。通過與數(shù)字出版行業(yè)專家交流，結合團隊的教學經(jīng)驗，我們認為，對于當下紛繁復雜的數(shù)字出版實務活動來說，最要緊的既不是過于抽象的理論講授，也不是純粹工具性質(zhì)的軟件實操，而是基于方法論的框架總結和專業(yè)訓練。譬如，在涉及優(yōu)化數(shù)字出版產(chǎn)品用戶體驗的部分，借鑒互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的用戶體驗要素框架，從不同層次加以考慮，從而發(fā)掘影響用戶體驗的關鍵要素。而在出版機構的融合出版業(yè)務方面，我們將通過完整的實例講授來回答業(yè)務具體分為幾個步驟，每個步驟的具體內(nèi)容和相互之間的聯(lián)系又是什么等問題。

　　當前，傳統(tǒng)出版編輯正加快向產(chǎn)品經(jīng)理角色轉型，如果我們將數(shù)字出版實務課程的目標定位于培養(yǎng)未來的出版產(chǎn)品經(jīng)理，那么這本教材的價值就在于幫助讀者建立并強化一套數(shù)字出版方法論，從而為從事數(shù)字出版實務工作提供基礎性引導。本教材不僅面向國內(nèi)編輯出版學、網(wǎng)絡與新媒體、傳播學、文化產(chǎn)業(yè)管理等相關專業(yè)的高校師生，還可作為剛步入數(shù)字出版實務崗位的職場新人的案頭用書，希望能為其職業(yè)發(fā)展提供幫助。

　　本書共分為八章，開篇的“數(shù)字出版概述”“數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)”“數(shù)字出版技術”章節(jié)介紹了數(shù)字出版實務背景；中間章節(jié)以產(chǎn)品思維、用戶思維、業(yè)務思維、管理思維為核心，貫穿數(shù)字出版實務內(nèi)容的主要方面；最后一章落腳在趨勢分析上，對數(shù)字出版實務工作進行了前瞻探索。具體而言，第一章“數(shù)字出版概述”對數(shù)字時代出版轉型背景進行概述，梳理和總結數(shù)字出版相關概念，并對數(shù)字出版發(fā)展歷程展開必要分析；第二章“數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)”介紹數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)的基本概念和特點，依據(jù)細分市場差異與產(chǎn)品特性對不同細分產(chǎn)業(yè)加以梳理，并重點探討了數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)管理的相關問題；第三章“數(shù)字出版技術”概述數(shù)字出版技術總體戰(zhàn)略和應用現(xiàn)狀，系統(tǒng)梳理5G技術、人工智能、區(qū)塊鏈等技術的概念及它們在數(shù)字出版領域的應用，并對沉浸式技術進行重點闡述：第四章“數(shù)字出版產(chǎn)品”梳理數(shù)字出版產(chǎn)品相關概念，總結數(shù)字出版產(chǎn)品特點和定位，按照產(chǎn)品類型劃分介紹不同的數(shù)字出版產(chǎn)品，辨析數(shù)字出版產(chǎn)品發(fā)展趨勢；第五章“數(shù)字出版用戶”對數(shù)字出版用戶的相關概念進行界定，明確數(shù)字出版用戶范疇，對數(shù)字出版用戶需求調(diào)研展開分析，最后結合相關理論模型介紹用戶體驗和需求分析相關內(nèi)容；第六章“數(shù)字出版業(yè)務流程”根據(jù)業(yè)務流程的基本概念和理論，結合相關標準規(guī)范和實踐案例，對一般數(shù)字出版產(chǎn)品業(yè)務流程和典型數(shù)字出版產(chǎn)品業(yè)務流程進行分析；第七章“數(shù)字出版管理”圍繞數(shù)字出版管理的基本職能及其實踐，重點討論傳統(tǒng)出版融合發(fā)展的管理創(chuàng)新，并通過案例分析數(shù)字出版管理中目標管理與項目管理的實踐應用；第八章“數(shù)字出版發(fā)展趨勢”以數(shù)字學術出版和數(shù)字大眾出版為例，揭示數(shù)字出版發(fā)展趨勢。

　　本書由本人負責整體策劃、設計和撰寫，包括具體的章節(jié)編排、提綱設定和統(tǒng)稿工作。具體分工上，本人撰寫了第一章、第三章、第五章、第六章、第八章；華東理工大學出版社副總編輯丁毅負責完成第七章的內(nèi)容撰寫和修改；上海理工大學研究生保韻涵完成第二章的初稿撰寫；上海理工大學研究生李子瑤完成第四章的初稿撰寫；華東理工大學出版社數(shù)字出版編輯陳藝方參與第六章的前期資料匯總和初稿撰寫工作；上海理工大學研究生占欣怡、高遠卓、陸奕澄對書稿進行了格式修正和校對。感謝他們對本書做出的貢獻。

　　本書的編寫得到上海理工大學編輯出版學一流本科專業(yè)建設項目經(jīng)費和高水平大學建設項目經(jīng)費的大力支持。感謝為本書編寫提供專業(yè)指導的領導和同事，也感謝廣西師范大學出版社的編輯團隊，特別是王檬老師的悉心指點。囿于學識，本書還存在諸多不足之處，懇請各位專家和讀者不吝賜教。