本書以中西方的交往理論、馬克思主義人學思想、現(xiàn)代西方哲學的主體間性理論、習近平的網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)理論為指導，將網(wǎng)絡(luò)交往視域中大學生思想政治教育的理論與實踐進行雙重建構(gòu)，探討大學生思想政治教育者、受教育者、內(nèi)容、方法、環(huán)境等在網(wǎng)絡(luò)交往視域中的新變化、新特點、新規(guī)律，探討如何建立和維系良好的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育交往關(guān)系等問題。書中介紹了網(wǎng)絡(luò)交往視域中大學生思想政治教育的理論根據(jù)及啟示研究、大學生思想政治教育的新境遇，分析了大學生在網(wǎng)絡(luò)交往中的思想行為特點和網(wǎng)絡(luò)交往在高校思想政治教育中的運用狀況，并對如何培養(yǎng)思想政治教