本書基于中國高等教育面臨財政性經(jīng)費持續(xù)增長的經(jīng)濟環(huán)境與區(qū)域高等教育非均衡發(fā)展的客觀現(xiàn)實，從公共財政支出的視域，運用差異分析和效用函數(shù)分析法，立足我國高等教育經(jīng)費來源結(jié)構(gòu)與支出結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異，與經(jīng)合組織的國家進行比較，深入剖析我國區(qū)域高等教育經(jīng)費結(jié)構(gòu)存在的問題，進而探尋促進高等教育均衡化的發(fā)展策略。