第一篇 情感與生活
以心換心賦能自信向上
一位開學未來報到的學生
及時出擊化危機妥善處理解矛盾
對于學生實習期間私自離崗問題處理的思考
疫情防控常態(tài)化下的大學生誠信教育
財產(chǎn)安全案例之詐騙
多方關(guān)懷，幫助單親貧困生走出退學困境
疫情期間如何引導學生進行合理的假期生活安排
多點發(fā)力精準幫扶
走出抑郁陰影，燃起生活希望
希望照亮人生路
樹立自信幫助困難家庭學生重拾信心
用心關(guān)愛助力性格孤僻學生融入集體
對一起學生意外懷孕事件的思考
第二篇 學業(yè)與就業(yè)
引導學生成長成才之就業(yè)工作篇
當學生厭學的時候
校正厭學情緒端正學習態(tài)度
輔導員工作案例
調(diào)整休學歸來學生心態(tài)以勇敢姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)
大學生就業(yè)受挫及調(diào)適
以志領(lǐng)航，以術(shù)促航，以愛護航
以助產(chǎn)專業(yè)文化培養(yǎng)樹立專業(yè)意識
幫助做好職業(yè)生涯規(guī)劃，讓青春溫馨，不再迷茫
當學生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的時候
春風化雨潤物無聲
——遵義職業(yè)技術(shù)學院學生的典型案例
第三篇 人際交往
互助友愛，建立良好的人際關(guān)系
調(diào)解寢室關(guān)系重在緩解而不是調(diào)和
澄清誤會化解寢室矛盾
對一起宿舍矛盾事件的處理與思考
握握手，好朋友
——學生人際關(guān)系矛盾處理
寢室矛盾引發(fā)大學生心理危機
當值日生沒有值日的時候
第四篇 政策法規(guī)
中共中央組織部 中共中央宣傳部 中共教育部黨組關(guān)于加強和改進高校青年教師
思想政治工作的若干意見
中共中央宣傳部教育部關(guān)于進一步加強高等學校思想政治理論課教師隊伍建設(shè)的意見
教育部關(guān)于印發(fā)《高等學校輔導員職業(yè)能力標準暫行》的通知
學生傷害事故處理辦法
教育部辦公廳關(guān)于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知
中共教育部黨組關(guān)于印發(fā)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃2013-2017年》的通知
教育部關(guān)于加強高等學校輔導員班主任隊伍建設(shè)的意見
普通高等學校學生管理規(guī)定
普通高等學校輔導員隊伍建設(shè)規(guī)定