新時(shí)代大學(xué)生教育引領(lǐng)創(chuàng)新研究
定 價(jià)：76 元
- 作者：王嬌，李月波，陳亮著
- 出版時(shí)間：2023/10/1
- ISBN：9787540265984
- 出 版 社：北京燕山出版社
- 中圖法分類：G645.5
- 頁(yè)碼：164
- 紙張：
- 版次：1
- 開本：其他
隨著黨和政府對(duì)教育事業(yè)的高度重視和投入的加大，大學(xué)生教育得到了快速發(fā)展。目前，我國(guó)已成為世界上高等教育在學(xué)人數(shù)最多的國(guó)家。如何樹立以提高質(zhì)量為核心的高等教育發(fā)展觀，全面提高高校人才培養(yǎng)質(zhì)量、科學(xué)研究水平、社會(huì)服務(wù)能力和文化傳承創(chuàng)新能力；著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，提高高等教育管理水平，帶動(dòng)高等教育質(zhì)量全面提高等諸多新情況為新形勢(shì)下高等教育發(fā)展提出了新挑戰(zhàn)。本書從新時(shí)代大學(xué)生教育的創(chuàng)新理念出發(fā)，按章程講述了，大學(xué)生教育體系的構(gòu)建與教育變革，從學(xué)生和教師等方面管理的創(chuàng)新以及新時(shí)代對(duì)創(chuàng)新的理解與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)的重點(diǎn)闡述。
目錄第一章 新時(shí)代大學(xué)生教育的創(chuàng)新理念1第一節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生教育開放性思想的融入1第二節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生教育堅(jiān)持以人為本的理念3第三節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生教育提升教育服務(wù)意識(shí)7第四節(jié) 新時(shí)代大學(xué)生教育管理方式創(chuàng)新與網(wǎng)絡(luò)利用13第二章 新時(shí)代大學(xué)生教育技術(shù)的創(chuàng)新17第一節(jié) 技術(shù)創(chuàng)新大學(xué)生教育引領(lǐng)創(chuàng)新的核心17第二節(jié) 大學(xué)生教育的云計(jì)算與移動(dòng)化技術(shù)25第三節(jié) 大學(xué)生教育中機(jī)器人技術(shù)與應(yīng)用30第三章 新時(shí)代大學(xué)生教育體系的構(gòu)建33第一節(jié) 高校專業(yè)、課程建設(shè)與管理33第二節(jié) 高校教育質(zhì)量監(jiān)控管理體系36第四章 新時(shí)代大學(xué)生教育模式變革45第一節(jié) 高校新型課堂教學(xué)模式的分析與實(shí)踐45第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂模式下的高校教育信息化47第三節(jié) 高�！拔⒄n”創(chuàng)新模式50第五章 新時(shí)代大學(xué)生管理模式創(chuàng)新分析55第一節(jié) 大學(xué)生行為管理55第二節(jié) 大學(xué)生群體組織管理63第三節(jié) 大學(xué)生安全和資助管理78第六章 新時(shí)代教育與教學(xué)管理模式下教師的發(fā)展105第一節(jié) 新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展途徑105第二節(jié) 新時(shí)代教師信息技術(shù)應(yīng)用能力與建設(shè)政策107第三節(jié) 新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展技術(shù)支持111第四節(jié) 新時(shí)代教師專業(yè)發(fā)展評(píng)價(jià)115第七章 新時(shí)代創(chuàng)新與創(chuàng)新能力重要性分析117第一節(jié) 知識(shí)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新的趨勢(shì)117第二節(jié) 知識(shí)創(chuàng)新的概念118第三節(jié) 創(chuàng)新能力定義簡(jiǎn)析121第四節(jié) 新時(shí)代創(chuàng)新人才的培養(yǎng)126第八章 新時(shí)代大學(xué)生創(chuàng)新教育路徑與方法133第一節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新教育的內(nèi)涵133第二節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)的含義與目的142第三節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新教學(xué)的原則145第四節(jié) 大學(xué)生創(chuàng)新教育的任務(wù)與方法150參考文獻(xiàn)157
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