編選前言
李含琳先生，男，漢族
，生于1956年2月，甘肅省
慶陽市西峰區(qū)人①。1969年
3月，全家從城鎮(zhèn)回鄉(xiāng)落戶
，1973年12月于慶陽縣后
官寨公社南佐九校高中畢業(yè)
，1977年考入蘭州大學(xué)經(jīng)
濟(jì)系政治經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)。
1982年大學(xué)畢業(yè)后，先后
在蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院、甘肅
省委黨校工作，2021年2月
退休。工作期間，曾經(jīng)先后
任甘肅省委黨�？蒲刑幐碧�
長、《甘肅理論學(xué)刊》副主
編、副教授；蘭州大學(xué)經(jīng)濟(jì)
學(xué)院碩士研究生導(dǎo)師；甘肅
省委黨校(甘肅行政學(xué)院)經(jīng)
濟(jì)社會發(fā)展研究所所長、教
授、校學(xué)術(shù)委員會副主任、
決策咨詢首席專家。
先生一生志向高遠(yuǎn)，博
學(xué)篤行，勤勉求真，著述等
身，學(xué)術(shù)造詣極其深厚，始
終馳而不息地以極高的社會
責(zé)任感和使命感投身于社科
研究事業(yè)，在國內(nèi)具有很高
的學(xué)術(shù)影響力，已獲得的國
家級和省級榮譽(yù)稱號主要有
：全國“百千萬人才工程”首
批人選專家、享受國務(wù)院政
府特殊津貼專家、全國宣傳
文化系統(tǒng)“四個(gè)一批”人才、
中國文化名家、國家哲學(xué)社
會科學(xué)規(guī)劃辦公室“民族問
題研究”學(xué)科組專家，擔(dān)任
全國生產(chǎn)力學(xué)會理事、全國
人口學(xué)會理事；甘肅省領(lǐng)軍
人才第一層次專家、甘肅省
優(yōu)秀專家、甘肅省宣傳文化
系統(tǒng)拔尖創(chuàng)新人才；還擔(dān)任
甘肅省委、省政府專家顧問
團(tuán)專家、甘肅省政府國民經(jīng)
濟(jì)與社會發(fā)展規(guī)劃專家組成
員、甘肅省區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展咨
詢組專家，甘肅省多個(gè)市州
、縣區(qū)的經(jīng)濟(jì)顧問；另外，
還曾經(jīng)擔(dān)任省里某些社會團(tuán)
體的職務(wù)，比如，甘肅省宏
觀經(jīng)濟(jì)學(xué)會副會長、甘肅省
人口學(xué)會副會長、甘肅省工
商學(xué)會副會長等。同時(shí)，還
兼任西北師范大學(xué)、蘭州理
工大學(xué)、西北民族大學(xué)、蘭
州文理學(xué)院、蘭州城市學(xué)院
、甘肅省社會主義學(xué)院的兼
職教授。
一、學(xué)生時(shí)代的先生
青少年時(shí)期，先生目睹
人生百態(tài)，飽嘗生活艱辛，
由此不僅磨礪了先生堅(jiān)韌勇
毅、務(wù)實(shí)苦干、甘于奉獻(xiàn)的
精神，更激發(fā)出他強(qiáng)烈的勤
奮好學(xué)、擔(dān)當(dāng)作為、矢志報(bào)
國的社會責(zé)任感和歷史使命
感，成為先生一生永不懈怠
執(zhí)著奉獻(xiàn)于社會科學(xué)研究事
業(yè)的根本原動力。
先生祖籍是慶陽市西峰
區(qū)后官寨鄉(xiāng)南佐行政村杜家
咀自然村。在先生的青少年
時(shí)代，正值中華人民共和國
成立后經(jīng)濟(jì)最困難和政治形
勢最復(fù)雜的兩大時(shí)期。“三
年困難”時(shí)期，全家只有父
親在慶陽行署財(cái)政科工作，
母親作為家庭婦女沒有收入
，家里還有兩個(gè)哥哥在上學(xué)
，日子過得非常艱難�！拔�
化大革命”時(shí)期，當(dāng)別人家
的孩子乘機(jī)肆意玩耍虛度光
陰，荒廢了學(xué)業(yè)的時(shí)候，先
生卻胸懷大志，一方面懂事
地幫家人干些力所能及的活
，盡量減輕父母負(fù)擔(dān)，另一
方面更是想方設(shè)法借書看書
，涉獵廣泛，沉醉其中。
1969年3月，是先生人生的
重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這一年，根據(jù)
國家政策，響應(yīng)“我們也有
兩只手，不在城里吃閑飯”
的口號，先生隨母親回到老
家慶陽縣后官寨公社南佐生
產(chǎn)大隊(duì)(現(xiàn)在叫做南佐行政
村)杜家咀生產(chǎn)隊(duì)(現(xiàn)在叫做
杜家咀村民小組)插隊(duì)落戶
。從1969年3月到1975年9
月參加工作，先生都是在南
佐村度過的。那個(gè)年代農(nóng)村
學(xué)校的教學(xué)名存實(shí)亡，政治
學(xué)習(xí)和政治運(yùn)動不斷，學(xué)生
每周還要去附近的生產(chǎn)隊(duì)或
者學(xué)校農(nóng)場勞動，先生努力
克服各種干擾和困難，在南
佐九校完成了初中和高中的
學(xué)業(yè)。他不僅學(xué)習(xí)勤奮努力
，成績一直是全班乃至是全
校最好**秀的，還熱愛體
育鍛煉，常在校運(yùn)動會上拿
100米、200米、跳遠(yuǎn)和手
榴彈投遠(yuǎn)等比賽的前一、二
名。先生組織溝通協(xié)調(diào)能力
強(qiáng)，長期擔(dān)任副班長和學(xué)習(xí)
委員，干起農(nóng)活來也不甘落
后，常常積極參加且一學(xué)就
會，樣樣農(nóng)活都能干得很好
。
先生在1974年1月高中畢
業(yè)到1975年9月參加工作的
一年多時(shí)間里，作為地道農(nóng)
民，積極參加生產(chǎn)隊(duì)的勞動
。在勞動之余，利用業(yè)余時(shí)
間博覽群書，學(xué)習(xí)寫文章，
練毛筆書法。由于他的文筆
好文化好，生產(chǎn)大隊(duì)和生產(chǎn)
隊(duì)有文書類的工作基本都會
叫上他。由此，成為當(dāng)?shù)氐?br />文化名人，也為他以后參加
工作打下了堅(jiān)實(shí)的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)
。
二、李先生的基本工作
閱歷
先生的經(jīng)歷精彩豐富。
當(dāng)行政干部，使他養(yǎng)成了注
重把握宏觀政策、注重經(jīng)濟(jì)
社會實(shí)地調(diào)查、注重用社會
科學(xué)理論解決現(xiàn)實(shí)問題的思
維；接受高等教育和當(dāng)高校
教師，奠定了他深厚的理論
功底、超強(qiáng)的邏輯思維能力
、敏銳獨(dú)特的研究視角和嚴(yán)
謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)；黨校教
學(xué)科研工作，使他如魚得水
，有了更好地綜合發(fā)揮其“
理論、政策和決策咨詢”能
力的平臺。先生的經(jīng)歷看起
來順其自然，水道渠成，但
實(shí)際上一切的機(jī)緣都篤定是
因?yàn)樗�孜孜以求的上進(jìn)精神
和持之以恒的不懈奮斗。
……
也正因?yàn)檫@些原因，最
近幾年來，先生把主要精力
放在智庫工作上，圍繞智庫
建設(shè)從事直接的決策咨詢研
究。當(dāng)然了，先生從事這些
工作也有比較好的條件，因
為他長期擔(dān)任甘肅省委和省
政府的經(jīng)濟(jì)顧問、甘肅省國
民經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展規(guī)劃專家
組的核心成員、多個(gè)市縣的
政府經(jīng)濟(jì)顧問，因此決策咨
詢成果比較多，層次也比較
高。由于決策