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語文教學探新
本書是作者自選自編的文集。作者說:“書題雖為‘探新’,但對實現(xiàn)‘語文課程根本宗旨’是否有益應(yīng)當是高出‘新’‘舊’的標準!边x文的出發(fā)點與作者多年研究語文教學的出發(fā)點一致,即為什么要在基礎(chǔ)教育階段設(shè)置語文課程。作者認同語文課必須培養(yǎng)學生的語文能力這一根本宗旨。選文皆為作者代表作。作者對文章做了必要的修訂,使得本書對于當今語文教學改革具有的現(xiàn)實意義更為突出。全書涉及語文教學的性質(zhì)、目的和內(nèi)容,語感的培養(yǎng),作文教學,讀寫方法,語文品質(zhì)等方面,皆為語文教學中常見的、容易產(chǎn)生模糊認識或爭議的問題,透過表象探求規(guī)律和實質(zhì),成一家之言。
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