第一章 混合式教學(xué)基礎(chǔ)認(rèn)知
第一節(jié) 混合式教學(xué)概述
第二節(jié) 混合式教學(xué)分類及實踐模式
第三節(jié) 混合式教學(xué)理論基礎(chǔ)第四節(jié)混合式教學(xué)的流程
第二章 大學(xué)英語混合式教學(xué)之慕課（MOOC）
第一節(jié) 慕課的產(chǎn)生及發(fā)展歷程
第二節(jié) MOOC+SPOC新型混合式教學(xué)模式探索
第三節(jié) 慕課多元文化背景下高校學(xué)生英語學(xué)習(xí)方式改變
第三章 大學(xué)英語混合式教學(xué)之翻轉(zhuǎn)課堂
第一節(jié) 英語翻轉(zhuǎn)課堂理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與傳統(tǒng)課堂碰撞
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)實踐探索
第四章 大學(xué)英語混合式課堂與自主學(xué)習(xí)整合
第一節(jié) 英語自主學(xué)習(xí)能力界定
第二節(jié) 現(xiàn)代信息技術(shù)推動下自主學(xué)習(xí)與混合式教學(xué)整合反思
第五章 大學(xué)英語混合式教學(xué)路徑重塑
第一節(jié) 優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
第二節(jié) 實施分級教學(xué)
第三節(jié) 線上線下混合式“金課”建設(shè)路徑
第六章 大學(xué)英語混合式教學(xué)多元化評價體系構(gòu)建
第一節(jié) 教學(xué)評價概述
第二節(jié) 多元多向化評價體系構(gòu)建
參考文獻