本書結(jié)合現(xiàn)代英語的發(fā)展趨勢，立足英語教學(xué)理論，對現(xiàn)代英語教學(xué)展開了深人的研究，探討了現(xiàn)代英語教學(xué)的教學(xué)方法、模式構(gòu)建和教學(xué)策略，積極探索了現(xiàn)代信息技術(shù)支持下，現(xiàn)代英語教學(xué)模式的創(chuàng)新途徑，同時(shí)注重理論聯(lián)系實(shí)際，對英語聽力、口語、閱讀、寫作和文化教學(xué)進(jìn)行了研究�，F(xiàn)代英語教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體地位，要求教師不斷創(chuàng)新教學(xué)理念和教學(xué)手段，因此本書最后對英語教學(xué)中的師生關(guān)系、教師專業(yè)發(fā)展也進(jìn)行了相關(guān)研究，以期為現(xiàn)代英語教學(xué)的發(fā)展與創(chuàng)新提供一定的理論支撐和實(shí)踐參考。