關(guān)注孩子的精神世界

5～12個月期間，孩子會經(jīng)歷很多變化。他們從開始滑行，到能夠倚靠著坐起來，再到可以連續(xù)翻身，然后能夠獨立坐起、爬行、扶著站立，而后可以獨自站立，最終邁出第一步。同時，他們還經(jīng)歷了添加輔食、逐步斷奶等重大歷程，身心急速成長。

“我原來和媽媽不是一個人”

對孩子們來說，斷奶不單單是個飲食問題，更是與母親關(guān)系的巨大轉(zhuǎn)變，意味著他們的獨立之路往前邁進了大大的一步。孩子曾經(jīng)通過食物與母親相連，如今要通過食物與媽媽分離。

在寶寶的世界里，即使經(jīng)過生產(chǎn)，身體上已經(jīng)與媽媽分離，但他們精神上與媽媽還是一體的。在斷奶的過程中，他們才開始一點點地模模糊糊地明白，自己和媽媽不一定是個整體。直至18 個月左右，他們才最終徹底確定，自己與媽媽是相互獨立的兩個個體，媽媽有自己的需求，有自己的喜怒哀樂。

“我很強大”

麗絲•艾略特博士發(fā)現(xiàn)：

剛出生時，嬰兒的前額葉皮層雖然也有微量的電位差，但多數(shù)研究表明，大腦皮層的情緒中樞要等到嬰兒6～8 個月大時才真正開始發(fā)揮功能。嬰兒滿半歲以后，眶額皮層漸漸掌控嬰兒的情緒，這時，嬰兒才能夠真正感受情緒，并開始對邊緣系統(tǒng)下半部施展自我控制。

到8～9個月期間，嬰兒逐漸有了更高的認知能力，此時大腦前額葉活化導(dǎo)致他們的記憶、情緒等都異�；钴S，他們會由此經(jīng)歷一場名為“客體化”的精神危機�？臻g上，寶寶能夠自主地爬離父母，大動作發(fā)展較快的寶寶已經(jīng)能扶著站立和走路了。孩子越是能自主地控制自己的身體，越覺得自己可以影響到周邊的環(huán)境，也就越覺得自己有力量。

蒙媽說

孩子運動能力的飛躍必然會帶來內(nèi)心世界不小的震動：我可以做我想做的任何事情！因此，環(huán)境的支持與否大大影響著孩子自尊、自信的建立，而父母的態(tài)度是這個環(huán)境中最重要的部分。

有太多的父母只是表面上支持和鼓勵孩子，一旦孩子的行為稍微超出了他們的心理防線，他們就會無比緊張地脫口而出：“小心！”“不要碰！”“你會摔下來的！”有時候的確因為危險，但不得不說，也有很多時候僅僅是因為有些擺件對他們來說很重要，擔(dān)心被孩子摔壞罷了。

真正的支持，需要父母保持自信和冷靜，給予孩子最必要的保護。但是不要通過沒有任何效果的言語警告，給孩子輸入很多負面信號：“你不能！”“你太�。　薄澳阕霾坏剑　庇械母改讣词箾]有說出來，表情或者動作也會很容易透露出這些信號。在沒有人身安全的威脅下，我們可以放手給孩子體驗的機會，讓他們自己去承擔(dān)嘗試的后果。

蒙媽日記

得益于常年跟孩子在一起，我知道世界上最多余的兩個字就是“小心”，于是每次不小心脫口而出“小心”兩個字，我都要有意識地換個方式來表達。

今天蔓蔓突然準(zhǔn)備頭朝下從沙發(fā)上往下爬，或許她習(xí)慣了這樣從落地床上往下爬。可是沙發(fā)比落地床高很多，這樣爬下去非常危險。我控制住自己緊張的動作和語氣，然后說：“沙發(fā)太高了！”

想不到孩子真的停下來看著我，我頓了頓，腦筋飛速地搜索合適的語言�！邦^轉(zhuǎn)過去再往下爬�！闭f完，我還做了示范，出人意料的是，女兒真的模仿我安全地從沙發(fā)上爬了下來。

“媽媽走了，還會回來的”

這個階段，寶寶也會開始明白物體恒存在的道理：即使我看不到這個物體，它也依然存在。進而能理解他人的恒存在，尤其是媽媽的恒存在。因為8個月左右，嬰兒開始出現(xiàn)回憶能力，分離焦慮也由此產(chǎn)生。如果我們科學(xué)地幫助寶寶度過這些精神危機階段，他們便會逐漸對媽媽建立起信任感：即使媽媽離開我一陣子，她也會回來的。

很快，他們也想成為那個隨意來去的人，他們要自己決定什么時候爬走，什么時候回來，而等在原地的媽媽，就是這個階段寶寶眼里的“好媽媽”。

“我要和陌生人保持距離”

孩子感覺到了自己的強大，一天比一天強大，但同時他也備感挫折，因為他很多時候還是那么無力，任何人都能夠隨意侵犯他的領(lǐng)地，我們常常稱這個階段為“陌生人焦慮期”。

這些反差會讓他們十分矛盾，由此進入連環(huán)式的心理困境。如果父母理解并重視他們的情感，他們將很快突破障礙，在10～11個月期間，認生現(xiàn)象就會逐漸消失。相反，如果我們在這個敏感時期強行將怕生的寶寶丟在他排斥的陌生人懷里，或者讓他入托，那他很容易在未來很長一段時間內(nèi)都無法自如地接納陌生人。

短短幾個月，孩子里里外外要經(jīng)歷這么多的變化，父母需要了解有關(guān)孩子精神世界的一切，才能更好地幫助他們平穩(wěn)度過一個又一個心理危機，而后有準(zhǔn)備地進入更加動蕩并充滿挑戰(zhàn)的12～36個月。當(dāng)孩子逐步掌握走路技能后，他們的小腦袋里又會出現(xiàn)什么風(fēng)暴呢？