選題以中小學(xué)教師為主要讀者對(duì)象，探討了作為一名中小學(xué)教師應(yīng)該怎樣進(jìn)行課堂觀察，書(shū)中具有豐富的案例，同時(shí)包含了中學(xué)教學(xué)的研究成果和優(yōu)秀前沿案例，具有權(quán)威性和可操性。該書(shū)主要包括三個(gè)部分：部分是故事分享，主要介紹了課堂觀察的研究與實(shí)踐案例。 第二部分是問(wèn)題解答，該部分精選了20個(gè)問(wèn)題，用問(wèn)答的形式，簡(jiǎn)明扼要地介紹了課堂觀察的概念、意義、操作技術(shù)與流程、局限性，以及需要進(jìn)一步研究的問(wèn)題。第三部分是范式創(chuàng)新，這一部分的核心內(nèi)容是課堂觀察的操作框架和部分觀察記錄工具。