語文素養(yǎng)的提升，非一朝一夕之功，需要長時間的積累。在語文學(xué)習(xí)中，最難的就是古文的學(xué)習(xí)，而古文的學(xué)習(xí)又至關(guān)重要。本書較之市面上其他小古文類圖書而言，有兩大突出優(yōu)勢。
　　優(yōu)勢一：分解背誦
　　本書編寫組為孩子們研發(fā)出一種行之有效，且最大程度上尊重原文本意或作者創(chuàng)作初衷的古文學(xué)習(xí)方法，我們稱之為“分解”法，即把要學(xué)習(xí)的小古文，通過研究作者的寫作初衷，根據(jù)其寫作技巧、寫作結(jié)構(gòu)，分解為更細(xì)小的片段，如字、詞、短語等形式，化整為零，把很長的、拗口的文章，變成短小精悍的片段，以降低孩子理解、學(xué)習(xí)、背誦、使用小古文的難度。
　　優(yōu)勢二：學(xué)以致用
　　本書收錄了145首小古文，包含了部編版小學(xué)、初中教材中的大部分古詩詞，同時以部編版教材為依據(jù)，又精選了一批古代散文、《詩經(jīng)》中的篇章及諸子名篇。在內(nèi)容的編排上，我們將收錄的作品分為十大寫作主題，這十大寫作主題是依照小學(xué)生寫作中最常見的主題，諸如愛國、惜別、寫景、喻情、敘事、寓理、詠懷、品德、勤學(xué)、理想等設(shè)置的。為了便于孩子們活學(xué)活用，我們先是對每一首小古文，從寫作的角度給予解讀，譬如作者使用了什么修辭手法，如夸張、想象、擬人、比興、雙關(guān)等，采用了何種寫作技巧，如動靜結(jié)合、先抑后揚(yáng)、以景襯情、先分后總等；接著再告訴孩子們?nèi)绾螌⑦@些修辭手法、寫作技巧，以及名言警句靈活運(yùn)用到各類主題作文中。
　　古文是中國人的文化滋養(yǎng)和精神力量，那些在簡短文字中蘊(yùn)含的智慧，成為流淌在中國人血液里的文化基因。小朋友們，用本書教給你們的方法來學(xué)習(xí)這些優(yōu)美的古文吧，把它們留在你們的腦海中，總有一天，總有一處風(fēng)景，總有一種心情，會讓你們覺得只有自己心底的那句古文才能描繪！