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每個青春期的孩子都會叛逆，有時會做出一些父母難以想象的事情來。如何教育青春期的孩子，如何走進(jìn)青春期孩子的內(nèi)心，如何與青春期孩子像朋友一樣友好相處，如何與叛逆期的孩子溝通，如何使叛逆狀態(tài)下的孩子得以改變，就成了許多父母迫切需要了解的家庭教育話題。

《讀懂青春期》的眾多案例與指導(dǎo)方法，大部分源自于作者多年的家庭教育咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，具有很強(qiáng)的實(shí)戰(zhàn)性和可讀性。書中內(nèi)容由淺入深，從剖析青春期孩子身心發(fā)育的特點(diǎn)入手，再從叛逆、情感、溝通、排解網(wǎng)癮、輔助學(xué)習(xí)、體察情緒、成長發(fā)展等多個青春期孩子成長方向切入，逐一解析青春期孩子成長中存在的各種問題，并提供可行的解決方案和引導(dǎo)方法。本書還專門針對好那些極度叛逆的青春期孩子的特殊案例做了深度解讀，并提供了家庭教育的應(yīng)對方法�？梢哉f，本書是一本青春期孩子家庭教育問題集中解讀的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)讀本。

在教育青春期孩子的這個問題上，我覺得中國父母的誤區(qū)其實(shí)挺多的。

舉例來說，青春期的孩子獨(dú)立意識正在增強(qiáng)，他們渴望有自由的空間，能夠自己做事；但是父母呢，還把孩子當(dāng)成幼童，事事為他操心，稍不如意就加以管制、約束，而且仍舊是那種命令式的訓(xùn)導(dǎo)語氣。結(jié)果，孩子完全不領(lǐng)情，反而變本加厲地和父母對著干。其實(shí)，孩子到了青春期，角色已經(jīng)發(fā)生了變化，而父母的角色也就應(yīng)該跟著改變。如果孩子在升級、在進(jìn)步，而父母卻在遠(yuǎn)離他們，那這樣的教育勢必是沒有任何效果的。

再如，有很多父母只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績，認(rèn)為成績決定一切，殊不知，要提高孩子的學(xué)習(xí)成績，讓孩子有動力，絕不是只從學(xué)習(xí)這個層面入手就能夠解決的。有時，帶孩子參加一些活動，多讓孩子看看外面的世界，更有利于打開孩子的心門，讓他了解學(xué)習(xí)的益處，從而自動自發(fā)地轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

對青春期孩子的教育，我們要有全新的認(rèn)知，要有解決問題的方法。如果我們能幫孩子走好人生的步，那么孩子在未來旅途上的每一步都會走得更有自信和動力；如果我們不能幫孩子走好人生的步，可能孩子在未來的人生之路上就會走得跌跌撞撞，步履蹣跚。

青春期是美好的，同時也是問題叢生的，這是一個人從孩童走向成人必經(jīng)的階段。孩子正在摸索著看世界，他要的不是批判，不是打壓，不是責(zé)罵，不是冷眼，不是旁觀，而是支持、鼓勵，以及能和他們說得來的朋友。父母，不只是他們的長輩，也可以成為他們的朋友，只要你為孩子著想，能夠放下自己的自尊和面子就行。不過，為了孩子，哪個父母不愿意這樣做呢？

在對青春期孩子的教育上，父母扮演著重要的角色。在學(xué)校，老師只會教給孩子一些學(xué)習(xí)上的知識，即便有人生的輔導(dǎo)，那也是淺層的，而對孩子性格、性情的塑造，對孩子學(xué)習(xí)的督促，都需要父母來完成。

為了更好地幫助孩子，父母不能魯莽地闖進(jìn)孩子的世界，要隨時學(xué)習(xí)，隨時反省，檢測自己的教育方式對孩子是否適用。

為了化解父母教育青春期孩子的誤區(qū)，為了讓父母找到更好更高效的教育方法，我編寫了這本《讀懂青春期》。書中的一字一句都是我多年輔導(dǎo)青春期孩子的經(jīng)驗(yàn)所得。我從青春期孩子的畫像開始，剖析青春期孩子的年齡特點(diǎn)，再重點(diǎn)講解青春期孩子叛逆的心理狀態(tài)，并從情感、溝通、排解網(wǎng)癮、輔助學(xué)習(xí)、體察情緒、成長發(fā)展等幾個父母關(guān)心的問題入手，逐一幫助父母解決孩子在青春期的問題。此外，書中專門針對極度叛逆的青春期孩子的情況做了講解，讓有這些情況的父母都能找到應(yīng)對的教育方法，把孩子培養(yǎng)成一個充滿正能量的人。

書中有大量的案例，很多父母在看到這些案例時，可能都會覺得是自己教育的一個影子。其實(shí)，這些案例大部分都是我在多年教育中遇到的真實(shí)情況，因此，我對這些孩子的狀態(tài)是深有體會的。不管怎樣，為了解決他們的各種問題，我想盡了各種辦法，也取得了一些效果，并希望通過本書將我的一些心得感悟分享給更多的讀者朋友。

我真心地希望家有青春期孩子的父母，在閱讀本書時，能夠更好地走進(jìn)孩子的心靈，幫助孩子積極面對青春期的生理和心理問題，以此培養(yǎng)孩子自尊、自愛、自立、自強(qiáng)的人生觀、世界觀和價值觀，讓孩子們健康成長，快樂成長！

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