總序 兒童詩的特質(zhì)與價值
有不少成年詩人與批評家對兒童詩不以為意，認為兒童詩是小兒科，這種誤解和偏見與許多讀者（專業(yè)讀者與業(yè)余讀者）認為整個兒童文學都是小兒科一樣，性質(zhì)完全相同。但是，這種對于兒童詩以及整個兒童文學的誤解和偏見顯然是站不住腳的。試想一下，我們只要讓這些人去認真地讀一讀安徒生的童話作品，或者去讀一讀普希金的童話詩篇《漁夫和金魚的故事》這類地地道道的兒童文學作品，他們一定會被這些兒童文學作品中深刻動人的思想藝術魅力深深吸引，進而被完全折服。由此可見，對于兒童詩，我們有重新認識的必要�；氐街袊�當代兒童詩領域，柯巖、金波、任溶溶、高洪波、樊發(fā)稼、王宜振、徐魯、金逸銘等知名兒童詩人，均創(chuàng)作出了一批思想藝術品位不俗的兒童詩精品力作，令人不可小覷。
理想層面的兒童詩確實不可小覷，主要體現(xiàn)在它獨特的藝術特質(zhì)方面。簡單說來，其一，兒童詩具有單純的審美品格。在這里，單純等同于一種純粹、透明的審美體驗，有著復雜、高深的成人詩歌所不具備的動人美感（例如唐代詩人駱賓王的《詠鵝》與孟浩然的《春曉》）。其二，兒童詩具有童真的想象力。這種童真的想象力大膽、神奇，異想天開，接近藝術的本質(zhì)，它在思維層面屬于原始思維或神話思維，因而其建構的意象畫面充滿神話色彩或童話意味。其三，兒童詩展示出兒童特有的敏銳直覺。在許多優(yōu)秀的兒童詩作品中，小詩人們對于世界本相與事物奧秘的敏銳覺悟能力讓人稱奇，令絕大多數(shù)成年人自愧不如。與許多陳詞濫調(diào)、想象力貧乏的成人詩歌相比，兒童詩這三個方面的藝術特質(zhì)稱得上難能可貴，而這與兒童天真、無邪、可愛、率真、聰敏的天性和人格關系密切。在某種程度上，兒童詩較之于成人詩歌在藝術價值及精神價值上反而會略勝一籌，因為兒童詩的想象力與純粹性整體程度上要高于成人詩歌。正是在這個意義上，馬克思高度贊揚《荷馬史詩》展示出人類童年時代所表現(xiàn)出來的無與倫比的想象力，而這充分說明，童心或赤子之心在詩歌創(chuàng)作中所蘊含的巨大的藝術與精神創(chuàng)造力。也正是在這個意義上，英國17世紀詩壇巨匠彌爾頓這樣贊頌兒童：兒童引導成人，像晨光引導白晝。由此可見，兒童的藝術創(chuàng)造天賦反而常常是優(yōu)于成人的。
事實上也是如此，許多具有很高文學史地位的中國當代詩人，在其詩歌創(chuàng)作生涯中，都有意或無意地吸取兒童詩的藝術與思想精華，創(chuàng)作出了若干首獨具特色的兒童詩篇�，F(xiàn)以朦朧詩人為例，梁小斌創(chuàng)作出了《雪白的墻》，舒婷創(chuàng)作出了《童話詩人》等地道的兒童詩篇，為他們的詩歌創(chuàng)作帶來了新穎的審美情調(diào)與別樣的藝術價值。
進入21世紀以來，中國兒童詩的創(chuàng)作進入了一個繁榮階段（與中國當代詩歌創(chuàng)作的繁榮態(tài)勢保持一種對應關系），出現(xiàn)了老中青幾代兒童詩人同臺競技的可喜狀況。尤其令人欣喜的是，近10年來，一大批兒童詩人（按照人們約定俗成的看法，14周歲以下的小詩人被視為兒童詩人）茁壯成長，他們運用兒童思維、兒童語言、兒童情趣與兒童想象，創(chuàng)作出了數(shù)量眾多、質(zhì)量優(yōu)異的本色化兒童詩篇，這些詩篇藝術想象力出神入化，語言意象單純自然，表現(xiàn)技巧圓潤成熟，思想意識深刻卓越，是超越了許多成年兒童詩人的創(chuàng)作水準的。小詩人們在兒童詩創(chuàng)作上的集中爆發(fā)與后來居上的可喜態(tài)勢，預示了未來中國兒童詩良好的創(chuàng)作和發(fā)展前景，令人無限期待。
這次，凌翔、夏海濤兩位先生主編了一套非常別致的詩叢，集中推出夏圣修的《雪是冬天的勛章》、李澤慧的《另一朵花開》、林蔚然的《林木蔚然》、孫嘉翌的《隱身》、朵朵的《回到地面》、黃豆逗的《天空停車場》、戴子嵐的《嵐之溪語》等多位年輕詩人的詩集。從這些題材豐富的兒童詩集中，我們可以鮮明地感受到這批詩人整體上展示出來的非凡創(chuàng)作天賦和巨大藝術潛力：他們共同擁有出色的、豐富的、童真的想象力，又各具特色。簡單而論，夏圣修詩歌中的想象充滿奇思妙想，修辭頗為老成，功底扎實；李澤慧詩歌中的想象展現(xiàn)出理性的品質(zhì)，作者觀察冷靜，表達精準而節(jié)制；林蔚然詩歌中的想象與現(xiàn)實關懷精神有機融合在一起，抒情氣息濃郁，風格比較空靈；孫嘉翌詩歌中的想象則充滿魔幻色彩，語言表達生動傳神，風格幽默而機智，令人印象深刻；朵朵的詩有一種神秘而幽玄的洞見，在幼小的心靈里，過早地體驗了成年的痛楚；黃豆逗的詩有神奇的擬物和角色互換，生動爛漫；戴子嵐的詩則清純又多彩，描述了童話般的自然與生活。
在此，衷心期望上述幾位年輕詩人在詩歌創(chuàng)作的道路上執(zhí)著地堅持下去，在保持自己獨特藝術優(yōu)勢的同時，還應虛心從優(yōu)秀的前輩與長輩詩人們那里汲取思想與藝術營養(yǎng)，努力讓自己從一位小詩人成長為一位大詩人。
是為序。
譚五昌
2020年11月20日凌晨5點18分寫于北京京師園
譚五昌，江西永新人，北京大學文學博士，海內(nèi)外具有廣泛影響力的詩歌評論家，現(xiàn)任北京師范大學中國當代新詩研究中心主任。已出版《20世紀中國新詩中的死亡想象》《中國新詩排行榜》《青年詩歌年鑒》《我們散文詩群研究》《在北師大課堂講詩》（五卷本）等學術著作及詩歌類著作30余種。近年來，擔任徐志摩詩歌獎、聞一多詩歌獎、海子詩歌獎、昌耀詩歌獎等國內(nèi)重要詩歌獎項的評委與負責人。