前 言 當(dāng)前中國影視學(xué)科創(chuàng)新發(fā)展身處新全球化格局，面臨融合發(fā)展潮流，其肩負的國家需求、行業(yè)需求和自身需求也越發(fā)清晰。在新文科建設(shè)背景下，中國影視學(xué)科不斷提升學(xué)科的人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新等方面，為此，影視欣賞作為影視類專業(yè)的基礎(chǔ)課程，需要開拓新思路、樹立新理念，積極推進學(xué)科的特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、傳承與創(chuàng)新。 影視藝術(shù)是一種綜合性藝術(shù)形式。它的畫面、聲音和敘事構(gòu)成了影視學(xué)藝術(shù)的基礎(chǔ)語言。隨著數(shù)字技術(shù)的興起和互聯(lián)網(wǎng)思維的全面滲透，今天的影視藝術(shù)呈現(xiàn)出新的生態(tài)特征。對于影視從數(shù)字技術(shù)革新時代的角度進行審美價值的再確認，也是本書進行分析和探討的重要意義之一。 全書分為理論和鑒賞部分。理論部分主要講述影視欣賞的相關(guān)基本理論，包括影視藝術(shù)的特性、影視藝術(shù)的發(fā)展歷史、影視藝術(shù)的欣賞方法，力求給讀者提供影視鑒賞的*專業(yè)知識。鑒賞部分融合影視的歷史背景，有針對性地選取了古今中外在藝術(shù)上有特色、有創(chuàng)新，在題材內(nèi)容上有鑒賞價值且思想進步的影視劇加以鑒賞。本書在內(nèi)容上兼具歷史性和當(dāng)代性，不僅要對影視作品的藝術(shù)手法和蘊含的思想進行剖析，還要對當(dāng)下影片數(shù)字技術(shù)處理方面的各種元素和特點，以及與社會歷史文化語境之間的傳承關(guān)系做系統(tǒng)分析。探索、總結(jié)當(dāng)代影片發(fā)展過程中的經(jīng)驗，并且給予未來發(fā)展一定的啟示，是影視藝術(shù)欣賞研究的重要價值之一。書中理論結(jié)合典型案例，學(xué)習(xí)影片的美學(xué)理念與藝術(shù)手法，以提高學(xué)生的審美能力，以及獲得專業(yè)而準確的視聽體驗和理解能力，豐富對人類的發(fā)展與文化、文明的歷程和社會發(fā)展的總體認識。 本書學(xué)科交叉性強，高等院校設(shè)計類學(xué)科如數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、影視專業(yè)、動漫專業(yè)、視覺傳達專業(yè)、廣告設(shè)計專業(yè)近幾年均開設(shè)了電影藝術(shù)賞析影視欣賞電影美學(xué)等與影視和廣告相關(guān)的基礎(chǔ)課程，均可使用這本教材，本書還適合培訓(xùn)學(xué)校作為相關(guān)課程的教材使用，也可供影視藝術(shù)愛好者學(xué)習(xí)使用。本書重點在于引導(dǎo)和啟發(fā)讀者的設(shè)計美感，使讀者由淺入深、由易到難，提升審美情趣及影片設(shè)計能力，真正實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)影片的創(chuàng)意設(shè)計。 *后，衷心感謝武漢東湖學(xué)院李紅冉老師、韋思哲老師、李韋一老師、袁江潔老師，湖北省社會科學(xué)院劉婕、馬黎圓等參與本書的編寫。同時，還要感謝武漢東湖學(xué)院傳媒與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院劉慧院長對本書的關(guān)心與支持，以及華中科技大學(xué)出版社彭中軍編輯對本教材的策劃。沒有他們就不會有本書的面世，再次向他們的辛苦勞動表示誠摯的謝意！本書大量參考并借鑒了國內(nèi)外學(xué)者諸多的研究成果，個別地方未能一一標明，借此向各位專家學(xué)者深表謝意。由于時間的倉促與本人經(jīng)驗、水平的不足，書中可能出現(xiàn)紕漏，敬請各位讀者批評指正。武漢東湖學(xué)院李文馨