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高校外語課程思政教育和人才培養(yǎng) 本書采用大學(xué)英語課程思政實施效果的分析與調(diào)查問卷,通過探究課程思政的理論基礎(chǔ)、中國近代大學(xué)外語專業(yè)人才培養(yǎng)、高校大學(xué)英語課程思政等方面的內(nèi)容,搭建了新時代我國高校外語課程改革構(gòu)想,提供了高校外語課程思政實踐路徑和高校外語專業(yè)教學(xué)中滲透思想政治教育的對策,希望為高校外語課程思政教育和人才培養(yǎng)提供一定的指導(dǎo),為提高外語教師思政教育水平、積極推進高素質(zhì)專業(yè)化思政課教師隊伍建設(shè)搭建平臺和創(chuàng)造條件提供路徑。
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