本書(shū)立足新時(shí)代背景之下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的需求，著力體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)，反映高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新探索。作為面向低年級(jí)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的通識(shí)課教材，本書(shū)介紹了創(chuàng)新的概念、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新方法、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新方法和創(chuàng)業(yè)的概念、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)管理、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃、創(chuàng)業(yè)資源、PPT設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)路演、企業(yè)的創(chuàng)立與管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃與大賽等內(nèi)容，并結(jié)合新工科、新醫(yī)科、新農(nóng)科、新文科的要求，注重專創(chuàng)融合和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新實(shí)踐，著重培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和能力。
本書(shū)既可作為高校本科和�？茖W(xué)生的通識(shí)課教材，也可作為有志于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的社會(huì)青年的啟蒙讀本，還可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師的參考用書(shū)。