全書分為八個(gè)專題：河南省幼小科學(xué)銜接問題研究、河南中小學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)課程體系與實(shí)踐研究、河南省中小學(xué)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)問題研究、河南省中小學(xué)教師職業(yè)幸福感調(diào)查研究、河南省高等教育資源優(yōu)化與結(jié)構(gòu)布局戰(zhàn)略研究、河南省“雙一流”大學(xué)高層次人才隊(duì)伍建設(shè)研究、地方高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)路徑與機(jī)制研究、河南省高等職業(yè)教育公平發(fā)展的區(qū)域比較研究、改革開放以來河南教育改革的經(jīng)驗(yàn)與反思。