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越思政大課堂——大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)協(xié)同教學(xué)案例研究 為推進(jìn)大中小學(xué)思想政治教育一體化建設(shè),本書以學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神為科學(xué)指引,選定中國(guó)夢(mèng)等八個(gè)主題,針對(duì)小學(xué)、初中、高中、大學(xué)四個(gè)學(xué)段的思政課教師開展教學(xué)案例設(shè)計(jì),充分體現(xiàn)政治性、思想性、價(jià)值性和知識(shí)性的高度統(tǒng)一。
每個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)在同一主題下,自擬案例題目,分析案例背景,確定案例目標(biāo),開展案例設(shè)計(jì),展示案例過程,并在一體化協(xié)同教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上進(jìn)一步開展案例分析和案例反思。以此,促進(jìn)大中小學(xué)思政課教師互相了解教授的內(nèi)容、方法與評(píng)價(jià)機(jī)制,形成一體化縱橫雙向貫通的成效;同時(shí)遵循知識(shí)和生活邏輯,根據(jù)教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律,在教學(xué)目標(biāo)上實(shí)現(xiàn)螺旋式上升。
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