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歐美四國職業(yè)教育立法：路徑·機制·模式 
定 價：99 元
9 7 7 8 5 7 8 0 2 3 9 0 3 讀者對象:本書可供全國人大與職業(yè)教育立法相關(guān)的委員會，國務(wù)院與職業(yè)教育管理相關(guān)的部委、高等院校及科研院所從事職業(yè)教育研究的人員研讀、參閱，也可供從事中外法律和教育制度比較研究的學(xué)者研讀、參閱。
對于四國職業(yè)教育立法，本書在明確其整體框架與結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，首先從歷史角度分析了其路徑選擇與路徑形成問題，其次對其創(chuàng)制與運行背后的動力機制以及立法在實際運作過程中形成的典型管理模式進行了深入剖析，最后在總結(jié)其整體特征的基礎(chǔ)上對未來我國職業(yè)教育立法的創(chuàng)制、實施、完善等問題提出了合理化的意見和建議。本書是該研究領(lǐng)域內(nèi)容較為豐富、創(chuàng)新程度較高、理論和實用價值較強的一部作品。
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