序引寫在學(xué)境邊上

甲編 學(xué)者方程精神生產(chǎn)的歷史經(jīng)驗(yàn)

輯錄者言

一 名與實(shí)

二 脫俗

三 獨(dú)的境界

四 少而精

五 多思

六 摻而化之

七 學(xué)力補(bǔ)天分

八 治學(xué)之路通向世界

乙編 師門教澤

一 康樂園二老

二 《陳寅恪集》的中外關(guān)系史學(xué)術(shù)遺產(chǎn)

三 金明館教澤的遺響

四 仰望陳寅恪銅像

五 陳寅�。褐驹谇笳娴囊淮�宗師

六 岑仲勉中外史地考證的學(xué)術(shù)風(fēng)格

七 一位樸學(xué)惇謹(jǐn)?shù)拈L(zhǎng)者

八 懷念金應(yīng)熙先生

九 朱公風(fēng)范長(zhǎng)存

丙編 共勉篇

一 為自己的學(xué)業(yè)進(jìn)補(bǔ)

二 歷史是奢侈品還是必需品談歷史知識(shí)的價(jià)值

三 學(xué)風(fēng)、學(xué)位和學(xué)問

四 研究生的定位與自律

五 從答辯談?wù)撐?/p>

六 大師小議

七 對(duì)話

八 答客問

九 關(guān)于知、識(shí)、文的聯(lián)系和區(qū)別

十 專門史與通識(shí)

十一 基礎(chǔ)課姓基

十二 《圣嬰斷奶圖》的啟示：告別教科書

十三 書名學(xué)芻議

十四 日日是好日別解

十五 耿昇贊學(xué)者風(fēng)度與工匠精神的統(tǒng)一

丁編 自勵(lì)篇

一 榕蔭下的歲月

二 求學(xué)隨想

三 藏六居學(xué)記

蔡鴻生教授學(xué)術(shù)論著目錄

后 記