本教材是在全國(guó)教師資格證考試形勢(shì)下，實(shí)施教學(xué)改革整合教學(xué)內(nèi)容提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的一次大膽嘗試，為了更好地貼近學(xué)生實(shí)際需求，全面提升學(xué)生能力、提高學(xué)生寫(xiě)作素養(yǎng)，教材在編訂上凸顯三個(gè)特征：1.通過(guò)對(duì)各類(lèi)文章寫(xiě)作要領(lǐng)以及語(yǔ)言表達(dá)技巧的學(xué)習(xí)，提升語(yǔ)言文字的實(shí)際應(yīng)用水平。2.凸顯寫(xiě)作訓(xùn)練比重，加強(qiáng)語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)，既有文章體裁、也有文學(xué)體裁的訓(xùn)練，充分考慮不同學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)和心理需求。3.教材增加國(guó)考鏈接，緊跟教師資格國(guó)考的考綱考情，以期在一個(gè)更高的層次上幫助大學(xué)生改善其語(yǔ)言文字的表達(dá)、交流與溝通能力。