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學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè):中國研究型大學(xué)“第三使命”的認(rèn)知與實現(xiàn)機制 讀者對象:相關(guān)研習(xí)者
本書從理論與實證方面對中國研究型大學(xué)“第三使命”的認(rèn)知與實現(xiàn)機制進行了分析研究,具體包括大學(xué)功能的演變與“第三使命”的產(chǎn)生,“第三使命”認(rèn)知的初步實證研究,“第三使命”實現(xiàn)的路徑拓展研究,大學(xué)踐行“第三使命”的績效衡量,大學(xué)衍生企業(yè)的戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)與績效,學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)中學(xué)者的創(chuàng)業(yè)參與與企業(yè)績效以及學(xué)術(shù)創(chuàng)業(yè)的環(huán)境。本書最后在系統(tǒng)研究的基礎(chǔ)上提出了中國研究型大學(xué)實現(xiàn)第三使命的相關(guān)政策建議。
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