本書共分六篇14章, 以培養(yǎng)數(shù)字時代高素質管理人才為目標, 明確學科教育的定位和核心, 聚焦前沿理念和最佳實踐, 將數(shù)字時代思維融入, 闡明管理場景中各個要素更新, 通過各行各業(yè)的管理實踐來總結提煉新理論, 探討各種學術界及企業(yè)界最新成果和管理學熱點背后的本質和規(guī)律, 在堅持學科融合發(fā)展的同時凸顯專業(yè)特色、跨學科培養(yǎng)、實踐性教學方法等, 從基礎性的理論課程、融合性的應用課程及開放性的實踐課程三方面構建數(shù)字時代管理學課程體系框架。