導(dǎo)言  比較文學(xué)的視角與世界文學(xué)的觀念
第一章  比較文學(xué)的定義、學(xué)派及發(fā)展
第一節(jié)  比較文學(xué)的定義、學(xué)派及最新發(fā)展
一、什么是比較文學(xué)？
二、比較文學(xué)、世界文學(xué)與總體文學(xué)
三、比較文學(xué)的學(xué)派
四、比較文學(xué)的最新發(fā)展
第二節(jié)  中國比較文學(xué)的歷史與現(xiàn)狀
第二章  影響研究
第一節(jié)  影響研究的理論表述和分類
一、梵·第根對影響研究的描述和細(xì)分
二、影響研究的特點(diǎn)以及對其的反思
第二節(jié)  “孤兒”在英國的足跡：影響研究案例分析
一、研究案例的主要內(nèi)容
二、對研究案例的總括和評價
附案例《趙氏孤兒》雜劇在啟蒙時期的英國
第三章  形象學(xué)
第一節(jié)  形象學(xué)的理論與研究方法
一、形象學(xué)的淵源與發(fā)展
二、形象學(xué)的特點(diǎn)與功能
三、形象學(xué)的研究范圍與內(nèi)容
四、形象學(xué)的研究方法與前景
第二節(jié)  西方文學(xué)中的中國形象：形象學(xué)案例分析
附案例中國異托邦：二十世紀(jì)西方的文化他者
第四章  平行研究
第一節(jié)  平行研究及可比性
第二節(jié)  中西文學(xué)的通感：平行研究案例分析
附案例通感
第五章  主題學(xué)
第一節(jié)  主題學(xué)的由來、發(fā)展及基本理論方法
一、主題學(xué)理論的由來
二、主題學(xué)在漢語文學(xué)研究中的發(fā)展與開拓及其反傳統(tǒng)性質(zhì)
三、主題與母題的側(cè)重與區(qū)別
四、主題學(xué)研究中的意象、情境、套語、慣用語
第二節(jié)  案例分析：印度文學(xué)在東亞文學(xué)中的觸媒作用
附案例印度故事在中國及其他國文學(xué)中之作用
第六章  文類學(xué)
第一節(jié)  文類學(xué)述要
一、縱向溯源：中西文類學(xué)概述
二、橫向剖析：文類學(xué)的研究對象和范圍
三、個案舉要：詩歌、小說、戲劇、散文
第二節(jié)  中西詩歌的情趣：文類學(xué)的案例分析
附案例中西詩在情趣上的比較
第七章  比較詩學(xué)
第一節(jié)  比較詩學(xué)的興起與中西比較詩學(xué)
一、從崇尚文學(xué)的理性到理性的沒落
二、早熟的置重情感的中國詩學(xué)
三、中西詩學(xué)對話的誤區(qū)與教訓(xùn)
第二節(jié)  反潮流：錢錘書《詩可以怨》的合理性及其限度
附案例詩可以怨
第八章  跨學(xué)科研究
第一節(jié)  跨學(xué)科研究的范疇及學(xué)理依據(jù)
第二節(jié)  文學(xué)與人類其他表現(xiàn)領(lǐng)域的比較
一、文學(xué)與其他藝術(shù)門類
二、文學(xué)與人文學(xué)科
三、文學(xué)與自然科學(xué)
第三節(jié)  案例分析：《圣經(jīng)》與文學(xué)研究
附案例《圣經(jīng)》與美國神話
第九章  國際中國學(xué)研究
第一節(jié)  作為比較文學(xué)分支的國際中國學(xué)研究
一、“國際中國學(xué)”與“國際中國學(xué)研究”
二、國際中國學(xué)及其研究的發(fā)展歷史與現(xiàn)狀
三、國際中國學(xué)研究的主要內(nèi)容
四、作為比較文學(xué)的分支
第二節(jié)  國際中國學(xué)研究案例分析
一、原典實(shí)證的研究方法
二、對研究人員的學(xué)養(yǎng)要求
附案例日本近代儒學(xué)研究三聞人
第十章  中國務(wù)民族文學(xué)比較研究
第一節(jié)  中國務(wù)民族文學(xué)比較研究概況
一、各民族文學(xué)的關(guān)系研究歸屬比較文學(xué)的理由及歷史沿革
二、各民族文學(xué)比較研究的發(fā)展現(xiàn)狀
第二節(jié)  案例分析：蒙古史詩傳統(tǒng)與漢族演義小說的文化融合
附案例蒙古史詩傳統(tǒng)與漢族演義小說的結(jié)合——《五傳》論略
第十一章  世界華人文學(xué)與流散文學(xué)
第一節(jié)  世界華人文學(xué)與離散文學(xué)
一、概念辨析：從海外華文文學(xué)到世界華人文學(xué)
二、世界華人文學(xué)與流散文學(xué)的特征
第二節(jié)  世界華人文學(xué)與離散文學(xué)案例分析
附案例簡論麻將與《喜福會》的主題與結(jié)構(gòu)
參考教材
后記本教材的緣起、特點(diǎn)與使用說明