本書立足于職業(yè)生涯規(guī)劃的基礎(chǔ)理論, 從不同的人員層面對高校職業(yè)生涯教育與引導(dǎo)體系建設(shè)進(jìn)行了分析。全書理論內(nèi)容包括職業(yè)與擇業(yè)、教育與引導(dǎo)等, 并結(jié)合教學(xué)實踐, 從高校管理人員職業(yè)生涯規(guī)劃與引導(dǎo)、高校教師職業(yè)生涯發(fā)展引導(dǎo)和輔導(dǎo)員職業(yè)生涯發(fā)展引導(dǎo)三個方面論述高校職業(yè)生涯規(guī)劃教育應(yīng)囊括高校全體人員, 還必須著眼建立全面的職業(yè)生涯規(guī)劃與引導(dǎo)體系。