高校的英語教學(xué)在我國已歷經(jīng)數(shù)十載，然而縱觀高校英語教學(xué)，我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生都在吃高中的老本，高校英語教學(xué)的效果收效甚微，這其中既有教學(xué)理論缺乏可操作的實踐性方面的問題，又有過度追求書面化導(dǎo)致的英語實踐技能的缺乏。本書就從英語的基礎(chǔ)教學(xué)開始，涉及到了初中英語的教學(xué)、高中英語的教學(xué)和大學(xué)英語的教學(xué)，以及如何做好初中到高中、高中到大學(xué)英語教學(xué)的銜接工作，真正實現(xiàn)英語教學(xué)的改革與創(chuàng)新。