本書從解脫煩惱與安定身心兩大部分, 從自我與教育領導、成熟與教育領導、情緒與教育領導、身心平衡與教育領導四個方面, 闡述教育在解脫煩惱與安定身心層面上的領導藝術。本書語言優(yōu)美, 敘述流暢, 內容豐富, 邏輯合理, 具有很好的可讀性和社會價值。