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建構(gòu)主義理論與大學(xué)英語寫作教學(xué)模式研究 本書為研究大學(xué)英語寫作教學(xué)模式的學(xué)術(shù)著作。本書以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo),探索大學(xué)英語寫作教學(xué)改革。全書共五個章節(jié),章從建構(gòu)主義理論淵源談起,系統(tǒng)梳理了建構(gòu)主義理論的思想淵源;第二章是大學(xué)英語寫作教學(xué)現(xiàn)狀與研究回顧;第三章詳盡分析大數(shù)據(jù)環(huán)境下大學(xué)英語寫作教學(xué)之變化、挑戰(zhàn)與機遇;第四章基于教學(xué)實踐案例,從移動學(xué)習(xí)、翻轉(zhuǎn)課堂、慕課與微課三個維度,探討信息技術(shù)環(huán)境下大學(xué)英語寫作教學(xué)模式的迭代與更新;第五章基于建構(gòu)主義理論,探討信息技術(shù)環(huán)境下教師反饋、同伴反饋、智能在線反饋和多元反饋在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用。
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