前　言
本書是在普通高等教育十一五規(guī)劃教材《可編程控制器技術(shù)項(xiàng)目化教程第2版》的基礎(chǔ)上，根據(jù)可編程控制器技術(shù)的發(fā)展和主流機(jī)型的變化，以崗課賽證融通對(duì)教材的內(nèi)容和形式進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。
隨著科技的飛速發(fā)展，中國制造向中國智造轉(zhuǎn)型，智能化的生產(chǎn)設(shè)備在現(xiàn)代企業(yè)中的應(yīng)用越來越廣泛，這些設(shè)備按照工藝要求井然有序地工作，離不開它的控制核心PLC。
黨的二十大報(bào)告指出，統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。本書以黨的二十大為指引，貫切落實(shí)黨的二十大精神，書中內(nèi)容瞄準(zhǔn)崗位需求，對(duì)接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和工作過程，吸收行業(yè)發(fā)展的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，對(duì)接主流生產(chǎn)技術(shù)，吸納企業(yè)優(yōu)秀工程師參與教材編寫，與山東棟梁科技設(shè)備有限公司校企合作共同開發(fā)教材；教材形式上采用模塊化、項(xiàng)目化、過程化組織方式，有助于進(jìn)行課程改革，推動(dòng)課堂革命，適應(yīng)教材使用者的多樣化特點(diǎn)，建立以學(xué)習(xí)者為中心的課程教學(xué)評(píng)價(jià)體系；教材內(nèi)容吸取大賽的考核內(nèi)容，將大賽中的賽題進(jìn)行了簡(jiǎn)化，并提煉為教學(xué)項(xiàng)目；吸納了1 X職業(yè)技能等級(jí)證書和其他職業(yè)技能鑒定證書中對(duì)PLC相關(guān)內(nèi)容的考核要求；堅(jiān)持立德樹人為中心，將素質(zhì)教育元素融入教材，將學(xué)生的專業(yè)技能培養(yǎng)與社會(huì)擔(dān)當(dāng)意識(shí)有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀。
本書選用西門子S7-1200 PLC為主要機(jī)型，開發(fā)基于工作過程項(xiàng)目化教學(xué)模式，將PLC在現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用中的典型工作任務(wù)提煉為教學(xué)任務(wù)，以工程應(yīng)用項(xiàng)目為載體，將知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能培訓(xùn)融于項(xiàng)目實(shí)施過程中。在內(nèi)容安排上，本書從基礎(chǔ)功能到綜合應(yīng)用分層次推進(jìn)，遵循由易到難的學(xué)習(xí)規(guī)律，設(shè)計(jì)了6個(gè)大項(xiàng)目：S7-1200 PLC與博圖軟件認(rèn)知、S7-1200 PLC的工作原理與程序調(diào)試、S7-1200 PLC基本指令應(yīng)用、S7-1200 PLC用戶程序結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、S7-1200 PLC以太網(wǎng)通信應(yīng)用、S7-1200 PLC的工業(yè)應(yīng)用。將PLC在自動(dòng)化設(shè)備控制中的典型工作任務(wù)提煉為20個(gè)教學(xué)任務(wù)：電動(dòng)機(jī)正反轉(zhuǎn)控制、傳送帶運(yùn)輸機(jī)的分時(shí)啟動(dòng)控制、小車呼叫系統(tǒng)控制、彩燈循環(huán)控制、溫度報(bào)警系統(tǒng)控制、星-三角降壓?jiǎn)��?dòng)控制、搶答器控制、自動(dòng)剪板機(jī)控制、工業(yè)機(jī)器人第七軸控制、基于以太網(wǎng)的PLC開放式用戶通信、兩臺(tái)S7-1200 PLC之間的S7協(xié)議通信等，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目引導(dǎo)，突出S7-1200 PLC學(xué)習(xí)的實(shí)用性、工程性、實(shí)踐性，將知識(shí)學(xué)習(xí)和專業(yè)技能融于一體，提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力。
本書的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都開發(fā)了微課、課件和題庫資源。相對(duì)應(yīng)的在線開放課程西門子S7-1200 PLC應(yīng)用技術(shù)也同步在智慧職教MOOC學(xué)院線上運(yùn)行。
本書由煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的鐘蘇麗、劉敏任主編；煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的孫麗君、劉曉磊、席艷，濱州職業(yè)學(xué)院的張金蘭，山東棟梁科技設(shè)備有限公司的王亮亮任副主編；煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的商紅慧、王瑩、黃祖?zhèn)�、王慧、汪政參編。具體分工如下：任務(wù)1～任務(wù)4由黃祖?zhèn)ゾ帉�，任�?wù)6和任務(wù)7由高紅慧編寫，任務(wù)8和任務(wù)9由王瑩編寫，任務(wù)10和任務(wù)11由劉曉磊編寫，任務(wù)12、任務(wù)13、任務(wù)19和任務(wù)20由孫麗君編寫，任務(wù)5、任務(wù)14～任務(wù)18由鐘蘇麗編寫。劉敏教授和山東棟梁科技設(shè)備有限公司的王亮亮高級(jí)工程師對(duì)教材進(jìn)行了統(tǒng)稿，濱州職業(yè)學(xué)院的張金蘭和煙臺(tái)職業(yè)學(xué)院的席艷、汪政和王慧老師參與了教材的課件制作和題庫開發(fā)，解放軍陸軍工程大學(xué)耿世彬教授對(duì)全書進(jìn)行了主審。
由于編者水平有限，書中難免有錯(cuò)漏之處，懇請(qǐng)讀者批評(píng)指正。主編Email：zhongsuli@163，電話：13791185062。歡迎來函來電。

編者