本書以上下五千年的中國科技發(fā)展軌跡為主線, 串聯(lián)起一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn), 引領(lǐng)讀者了解古代中國在天學(xué)、地學(xué)、醫(yī)學(xué)、算學(xué)、博物學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域所做的獨(dú)特探索, 并從化視野梳理了以“四大發(fā)明”為代表的技術(shù)成果對人類文明所做出的巨大貢獻(xiàn), 中外文化交流對中國科技的影響, 以及進(jìn)入近現(xiàn)代以來, 中國科學(xué)技術(shù)由跟跑到的歷史性跨越。是青少年感受中國科技文明的魅力, 培養(yǎng)科學(xué)精神, 增強(qiáng)民族自尊心和自豪感的難得讀物。值得出版。科學(xué)為什么誕生在古代地中海沿岸? 渾天說創(chuàng)立地與古希臘有何關(guān)聯(lián)? 渾天說與蓋天說爭論的焦點(diǎn)是什么? 黃道十二宮是怎樣傳入中國的? 七曜術(shù)是怎么演變成星期制的? 本冊主要介紹了中國與其他文明古國-古希臘、古印度、古巴比倫, 以及元明時(shí)期的阿拉伯地區(qū)的科技交流。
第一章 現(xiàn)代科學(xué)誕生所引發(fā)的爭論
第一節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)為什么沒有誕生在中國
1.“世界”和“天下”哪個(gè)更大
2.科學(xué)為什么出現(xiàn)在古代地中海沿岸
第二節(jié) 科學(xué)方法的誕生經(jīng)歷了怎樣的歷程
1.科學(xué)方法是怎么確立的
延伸閱讀:科學(xué)精神光照千秋——寒門青年求學(xué)的故事
2.關(guān)于科學(xué)的定義:面條越寬越好吃嗎
3.中國古代到底有沒有現(xiàn)代意義上的科學(xué)
中外科學(xué)技術(shù)對照大事年表(1912年到2000年):地學(xué)
第二章 中國古代宇宙論從何而來
第一節(jié) 中國古代宇宙學(xué)說的異域色彩
1.中國古代有哪幾種宇宙學(xué)說
2.渾天說與蓋天說相爭
3.渾天說的起源有什么令人費(fèi)解的地方
4.渾天說創(chuàng)立地與古希臘有何關(guān)聯(lián)
第二節(jié) 外面的世界很精彩
1.科學(xué)目前的希臘奇跡是怎樣創(chuàng)造出來的
2.波斯帝國的毀滅給希臘科學(xué)帶來怎樣的機(jī)遇
3.希臘科學(xué)的黃金時(shí)代是怎樣結(jié)束的
第三章 西來帆影:船舶技術(shù)第一次傳播浪潮
第一節(jié) 古代中國風(fēng)帆技術(shù)的起源
1.中國的帆船最早出現(xiàn)在什么時(shí)候
2.兩漢三國出現(xiàn)的帆船是中國的嗎
第二節(jié) 航海技術(shù)東西方傳播浪潮的興起
1.中國人對域外船舶的最初印象是什么
2.風(fēng)帆航海術(shù)是怎么從西方傳到中國的
3.什么事件讓古印度人和中國人先后贊嘆不已
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第四章 隨佛教大舉東傳的西方天文學(xué)
第一節(jié) 古代印度天文學(xué)對中國影響深遠(yuǎn)
1.印度天文學(xué)為什么可以繁盛千年
2.印度在大唐的“天學(xué)三家”是誰
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第二節(jié) 尋覓巴比倫天文學(xué)在中國的痕跡
1.黃道十二宮是怎樣傳人中國的
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