本書主要內(nèi)容涉及大學(xué)生心理健康教育的概述、大學(xué)生心理健康教育的機(jī)制和途徑、大學(xué)生心理健康教育課程建設(shè)、大學(xué)生心理健康教育與思想政治教育的交叉融合、輔導(dǎo)員與大學(xué)生心理健康教育工作、大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)系統(tǒng)的構(gòu)建等。具體來說, 本書從大學(xué)生心理健康教育的內(nèi)涵與意義入手, 從多個(gè)理論視角闡述大學(xué)生心理健康教育的思路和方法, 力求為提高大學(xué)生的心理素質(zhì), 為促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展提供一些有價(jià)值的參考借鑒。