第一章導(dǎo)論——社會(huì)變遷視角下的母職壓力

一、時(shí)代背景——為孩子而活還是為自己而活二、“密集母職”——行的育兒文化三、從鄉(xiāng)村到城市——育兒方式的變遷

四、工作的母親——個(gè)人焦慮背后的時(shí)代命題五、女性主體性的提升——這是一個(gè)開(kāi)始

第二章當(dāng)代城市母親們的育兒現(xiàn)狀——一個(gè)基于南京中產(chǎn)

階層母親的初步探索一、當(dāng)代城市母親們的育兒實(shí)踐

（一)全天候負(fù)責(zé)：一份二十四小時(shí)的工作

(二)學(xué)校任務(wù)的落實(shí)人：母職的新要求

(三)父親的被動(dòng)參與：未真正改變的性別分工

（四）兼顧育兒與工作：工作的選擇考慮育兒的需求

（五）育兒與育己：將個(gè)人成長(zhǎng)與孩子的成長(zhǎng)結(jié)合起來(lái)…

二、當(dāng)代城市母親們的育兒理念

（一）事必躬親：父母的不可替代性

（二)自我反思與歸因：孩子的問(wèn)題是父母的原因

（三）“好孩子”的新標(biāo)準(zhǔn)：重視性格及身心健康…

(四）孩子不是生活的全部

三、當(dāng)代城市母親們的育兒壓力

（一)工作的母親：心理上的雙重懲罰

(二）更高的育兒要求：隨地的問(wèn)題解決者

（三）迷茫、混亂、不確定：不知道如何做家長(zhǎng)

（四）面對(duì)愈演愈烈的壓力：該逼孩子還是調(diào)整自己……037

第三章當(dāng)代的育兒“陷阱”

一、“好媽媽勝過(guò)好老師”

二、“做100分媽媽”…

三、“都是原生家庭的錯(cuò)”

四、“網(wǎng)絡(luò)上的教育專家”

五、“孩子一定不能讓老人帶”

六、“我的媽媽是超人”

七、“不要輸在起跑線上”

第四章“她故事”——被拉扯的當(dāng)代母親們

一、家庭篇

案例一無(wú)法承受的補(bǔ)無(wú)處安放的焦慮

案例二替媽女兒

案例三父親——二元關(guān)系里的緩沖器·

案例四初中生母親——一段自我分裂的時(shí)光

案例五“說(shuō)謊”的孩子——你越在意什么，什么就越可能發(fā)生……082

二、時(shí)代篇

案例六快樂(lè)教育的陷阱——自由成長(zhǎng)還是應(yīng)試教育

案例七 當(dāng)獨(dú)生子女一代成為二孩母親

案例八“慈母多敗兒”——中國(guó)式倫常與西方式自由和被夾在其中的一代

案例九“被迫的自愿”——辭去工作的母親

案例十“依附關(guān)系”向“手足關(guān)系”的轉(zhuǎn)變——一種向理想化兩性關(guān)系的過(guò)渡

第五章當(dāng)代母親們的困境——傳統(tǒng)與現(xiàn)代的疊加與拉鋸……123一、當(dāng)代女性的育兒壓力：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的疊加…

（一）傳統(tǒng)的育兒壓力

（二)新時(shí)代背景下的新要求

二、當(dāng)代女性的育兒壓力：傳統(tǒng)與現(xiàn)代的拉鋸

（一）不斷增加的女性主體性

（二）的養(yǎng)育文化與不匹配的養(yǎng)育現(xiàn)實(shí)

（三)混亂的育兒信息

（四）母職的雙重懲罰

三、結(jié)論：母職壓力——傳統(tǒng)與現(xiàn)代的疊加與拉鋸

四、結(jié)語(yǔ)：為母親發(fā)聲——養(yǎng)育一個(gè)孩子需要整個(gè)村莊……143

參考文獻(xiàn)

附錄一訪談大綱

附錄二研究邀請(qǐng)函·

附錄三 知情同意書·

附錄四個(gè)人反思

后記·