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德國學前兒童檔案袋工具 讀者對象:本書適用于教育工作者
本書介紹了檔案袋這樣的記錄工具, 它能幫助幼兒教師記錄幼兒學習和發(fā)展過程, 以及反省自己的教育行為模式。在指導書中對記錄和收集工作作了基本的介紹和引導。而且, 也給學習和收集記錄方案的實施提供了教學法上的一些建議。
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