本書對提高教師課程思政育人能力, 促進課程思政體系建設(shè)具有積極意義, 同時也為各高校課程思政建設(shè)提供參考、借鑒。本《指南》由總論和分論兩部分組成, 其中總論包括課程思政建設(shè)實施要求、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)思政教學指南, 課程思政建設(shè)實施要求指明了課程思政目標及核心內(nèi)容, 對課程思政指標內(nèi)涵及實施要點進行了詳細解讀; 數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)思政教學指南提出了數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)所蘊含的5項一級指標及20項二級指標, 可供讀者了解數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)課程思政實踐的總體方向和基本教學策略。