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世界教育思想文庫：審辨式思維與道德承諾：美國課堂中的爭議性話題教學(xué) 
定 價：45 元
9 7 1 8 3 7 4 5 3 1 0 9 3 本書由著名教育思想家內(nèi)爾·諾丁斯教授和女兒勞麗·布魯克斯合著。諾丁斯認為審辨式思維是一種理智的德性，要讓道德承諾指引審辨式思維，用審辨式思維影響道德行動，培育學(xué)生的理性、情感和品德，終促進對自身和他人的理解，增進合作。本書主要探討美國課堂上教師如何帶領(lǐng)學(xué)生探索那些對于美國社會和個人發(fā)展至關(guān)重要但又充滿爭議的具體問題，以培養(yǎng)學(xué)生的審辨式思維與道德承諾，使學(xué)生形成明智的道德認識，以道德行動增進個人幸福和社會福祉。對于我國教育教學(xué)實踐而言，在引導(dǎo)學(xué)生全面、客觀地看待問題和培養(yǎng)學(xué)生辯證的思維方式等方面，本書提供了一些認識、方法、策略上的有益啟示。
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