本書通過對西方哲學與早期儒家的比較，來論述儒家的家庭觀念和德性教育觀念對于當代的啟示。早期儒家的哲人認為對在襁褓中的嬰兒和尚年幼的兒童所培養(yǎng)的德性的敏感是其成長過程中發(fā)展出的每一種德性的基礎，同時亦是家長與孩子之間關系的基礎。