本書為中小學(xué)科學(xué)教師開展STEAM科學(xué)教育而編寫。針對不同年齡段兒童認知能力和知識積累程度，整理編纂歷年來在科技館開發(fā)并實施的科學(xué)表演(含科學(xué)實驗、秀、劇)相關(guān)圖文資料。以體驗式學(xué)習(xí)、多感官學(xué)習(xí)、情境教學(xué)為主要教學(xué)方法，以視頻為輔助教學(xué)技術(shù)手段，讓青少年在觀看學(xué)習(xí)過程中掌握科學(xué)知識、學(xué)習(xí)科學(xué)探究、培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度、感悟科學(xué)精神、了解科學(xué)事件。