本書主要闡述了新零售的變革、新零售的核心、新商科的內(nèi)涵、商科教育的國際化與本土化、商科專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀、商科專業(yè)教育的改革與發(fā)展、商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建、新零售模式下商科專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐以及新零售模式下商科專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐基地建設(shè)等內(nèi)容, 以期為商科專業(yè)的建設(shè)和實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展提供一些經(jīng)驗(yàn)。
章緒論
節(jié) 新的變革
第二節(jié)新的核心
第三節(jié)新商科的內(nèi)涵
第四節(jié) 發(fā)展商科的必要性
第五節(jié)商科發(fā)展面臨的問題與挑戰(zhàn)
第二章商科教育的國際化與本土化
節(jié) 商科教育的國際化經(jīng)驗(yàn)
第二節(jié)商科教育的本土化探索
第三節(jié) 商科教育的多科融合.
第三章商科專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀
節(jié)商科專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀分析
第二節(jié)高校實(shí)踐教學(xué)的發(fā)展與演變
第三節(jié)商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體狀況
第四節(jié) 商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)存在的問題
第五節(jié)商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的影響因素
第四章商科專業(yè)教育的改革與發(fā)展
節(jié)商科專業(yè)教育的理論基礎(chǔ)
第二節(jié)商科專業(yè)課程的演變歷程
第三節(jié)商科專業(yè)群建設(shè)的內(nèi)容
第五章 商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的構(gòu)建
節(jié)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建的原則
第二節(jié)典型高校商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第三節(jié)國內(nèi)高校商科專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)借鑒
第六章新模式下商科專業(yè)人才培養(yǎng)的實(shí)踐
節(jié) 國際化商科人才培養(yǎng)要素解析
第二節(jié)新對(duì)商科專業(yè)人才培養(yǎng)的影響
第三節(jié)商科專業(yè)人才培養(yǎng)的特征分析
第四節(jié)商科專業(yè)人才培養(yǎng)模式的選擇
第五節(jié)商科專業(yè)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)
第七章新模式下商科專業(yè)建設(shè)與實(shí)踐基地建設(shè)
節(jié) 新模式下商科專業(yè)建設(shè)的策略分析
第二節(jié) 新模式下商科專業(yè)實(shí)踐基地的建設(shè)
參考文獻(xiàn)
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