本書是一部教育研究圖書, 主要包括三個方面內容: 一是對于教育管理工作的思考; 二是對于教師專業(yè)發(fā)展方面的思考; 三是對于教育和閱讀中的反思。作者長期耕耘在教育教學一線, 曾有過歷史、英語、語文三門學科的教學經歷, 有二十一年班主任的工作經歷, 并先后負責學校社團和教學、科研、教師培訓工作多年。本書的核心理念是: 教育是心與心相互碰撞、交融、推動的過程; 教育素養(yǎng)決定了教育質量的高低, 而教育素養(yǎng)是需要培育的; 教育智慧隱藏在學校管理和教育教學工作的細節(jié)中; 教師只有傾心教育教學工作, 熱愛教育事業(yè), 才能在不斷的學習、實踐和閱讀中發(fā)現快樂、提升素養(yǎng)、完善自我、實現價值。