本書從理論上構(gòu)建了青少年法律意識的心理結(jié)構(gòu), 闡釋了青少年法律意識形成與發(fā)展的影響因素、心理機(jī)制及發(fā)展階段, 并基于此開發(fā)出一套法律意識測評工具。在此基礎(chǔ)上, 通過問卷調(diào)查法, 探究了個體法律意識的發(fā)展特點、影響因素, 并揭示了其內(nèi)部心理機(jī)制。進(jìn)而對個體法律意識的研究前景進(jìn)行了展望。本書將心理學(xué)、法學(xué)與教育學(xué)的知識相融合, 采用心理學(xué)的研究范式對法理學(xué)的主題進(jìn)行研究, 首次開發(fā)出測評法律意識的標(biāo)準(zhǔn)化量表, 注重揭示個體法律意識的心理機(jī)制, 從而為青少年法治教育提供理論和實證支撐。