把生命教育作為戰(zhàn)略主題寫入其中的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》至今已經(jīng)走過(guò)9個(gè)年頭,2020年也是收官之年。為了加快、加大生命教育的應(yīng)用研究與實(shí)踐的步伐，也為了向教育傳遞更多更好的生命氣息，我們?cè)?3年的生命教育教學(xué)的實(shí)踐基礎(chǔ)上,面向師范生推出了這本生命教育教材,旨在喚醒他們生命的意識(shí)，啟發(fā)對(duì)生命的思考,欣賞生命的美好,感悟生命的艱辛，探索生命的意義,建構(gòu)生命的信仰,實(shí)現(xiàn)生命的和諧,促進(jìn)生命的健康,為獲得終身職業(yè)幸福感奠基。本教材基于多年對(duì)生命教育理論與實(shí)踐的探索,注重貼近學(xué)生的生命需要,陪伴學(xué)生的生命成長(zhǎng)，始終堅(jiān)持學(xué)生是解決自己?jiǎn)栴}的主人，借助立體化教材的理念，把課本知識(shí)與慕課資源相結(jié)合，同時(shí)利用掃碼獲取的方式推薦了許多與生命教育專題相關(guān)的影視資源。每個(gè)專題都包含一些相關(guān)的案例、故事，注重理論結(jié)合實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性，既可為廣大師范類專業(yè)的師生使用，也可供從事生命教育的實(shí)踐者做參考。