本書分為兩篇，上篇由醫(yī)者精神、西遷精神、抗疫精神等思政元素案例構成：下篇展現(xiàn)了教師在專業(yè)課程教學中如何運用思政元素的生動案例，這些案例在教學過程中發(fā)揮了良好育人的功能，在學生中引起了良好的反響。

更多科學出版社服務，請掃碼獲取。