本書由首都經濟貿易大學經濟學院組織一線教師編寫。全書以教案的形式將應用經濟學科包含的課程進行了描述，對某節(jié)課的教學中可能穿插的思政內容做了總結，具有較好的啟發(fā)性。全書從課程思政入手，把專業(yè)思政、課程思政進行一體化設計，思考了如何在專業(yè)課中加入思政內容，如何實現全方位育人，培養(yǎng)學生思想政治理論素養(yǎng)的問題。探討了在教學中如何根據不同專業(yè)特點，突出專業(yè)特色，分類推進，實現課程思政全覆蓋。引導教師圍繞學習習近平經濟思想，把握中國特色社會主義經濟理論體系和話語體系，強化中國視角、中國立場，講好中國故事。