目 錄

縱覽：地理學(xué)的前世今生／1

古代地理學(xué)／1

地理學(xué)的起源／1

西方古代地理學(xué)／2

我國(guó)古代地理學(xué)／4

大發(fā)現(xiàn)時(shí)代的地理學(xué)／10

準(zhǔn)確描繪快速認(rèn)識(shí)世界地理／10

實(shí)踐檢驗(yàn)第一次環(huán)球航行／12

探本溯源推動(dòng)科學(xué)的發(fā)展／13

近代地理學(xué)／15

學(xué)科體系的形成／15

科學(xué)觀點(diǎn)的碰撞／17

研究方法的變革／20

現(xiàn)代地理學(xué)／21

發(fā)現(xiàn)：地理學(xué)的核心概念／24

地理學(xué)的工具地圖／24

地理學(xué)的核心人地關(guān)系／28

地理學(xué)的支柱系統(tǒng)思維／31

地理學(xué)的本色區(qū)域和空間／33

地理學(xué)的要義尺度思想／35

思索：地理學(xué)為什么重要？/38

地理學(xué)思想／38

綜合性／38

區(qū)域性／58

地理學(xué)與生活／75

人與自然／75

人與社會(huì)／88

地理學(xué)與政治／98

國(guó)家級(jí)頂層合作倡議"一帶一路"建設(shè)／98

地緣政治咽喉要道馬六甲海峽／101

培養(yǎng)：地理學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力／106

地理學(xué)的學(xué)科體系兼具自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)／106

自然地理學(xué)／109

人文地理學(xué)／113

信息地理學(xué)／117

大學(xué)本科的地理學(xué)人才培養(yǎng)理科特點(diǎn)顯著／121

地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)／123

自然地理與資源環(huán)境專(zhuān)業(yè)／124

人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專(zhuān)業(yè)／124

地理信息科學(xué)專(zhuān)業(yè)／125

地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科培養(yǎng)方案與課程設(shè)置／125

培養(yǎng)方案／125

課程設(shè)置／129

地理科學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)去向與職業(yè)發(fā)展／134

展望：地理學(xué)的未來(lái)發(fā)展／138

全球變化與地表系統(tǒng)研究／139

地理信息化時(shí)代的需求／141

人口、資源與環(huán)境的矛盾持續(xù)加�。�143

人地關(guān)系與可持續(xù)發(fā)展／145

參考文獻(xiàn)／149

"走進(jìn)大學(xué)"叢書(shū)書(shū)目／153