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體能教學的設計與實踐 讀者對象:教育工作者
本書是基于教學實踐, 并根據(jù)學生年齡特點, 選擇或創(chuàng)編適宜的體能練習方法, 針對小學階段一至六年級學生特點, 有針對性性地編制了徒手和輕器兩類, 輕器械等七類。本書共四章, 第一章: 體能與體能教學概述; 第二章: 體能教學與課程標準實施; 第三章: 體能教學思維形成; 第四章: 體能教學設計與實踐。本書所呈現(xiàn)的練習案例適用于大、中、小學體育與健康課堂、興趣班、第二課堂、少先隊活動、黨、團員組織活動、德育主題活動的教學, 也能滿足單位工會活動、體能培訓中心、團隊拓展培訓機構等培訓的需要。
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