小學(xué)體育與健康教學(xué)法(高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材)
定 價(jià)：31.5 元
叢書名：教育部教師工作司組織專家審定
- 作者：季瀏，汪曉贊 主編
- 出版時(shí)間：2012/2/1
- ISBN：9787040323146
- 出 版 社：高等教育出版社
- 中圖法分類：G623.8
- 頁碼：326
- 紙張：膠版紙
- 版次：1
- 開本：16開
季瀏、汪曉贊主編的這本《小學(xué)體育與健康教學(xué)法》是教育部師范教育司組織專家審定的高等院校小學(xué)教育專業(yè)教材。全書共分為九章，分別為小學(xué)體育與健康課程與教學(xué)概述、課程目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評(píng)價(jià)、課程資源與校本課程開發(fā)以及小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展。內(nèi)容構(gòu)架注重知識(shí)的基礎(chǔ)性、系統(tǒng)性和實(shí)用性，體現(xiàn)小學(xué)教育專業(yè)特性，注重教師的教學(xué)實(shí)踐能力培養(yǎng)和素養(yǎng)提升，以理論提供教學(xué)實(shí)踐支撐，提供切實(shí)可行的教學(xué)建議；每章闡述中穿插“學(xué)習(xí)鏈接”、“學(xué)習(xí)案例”，每章結(jié)尾設(shè)置“理解·反思·探究”、“閱讀導(dǎo)航”、“本章參考文獻(xiàn)”三個(gè)板塊，以幫助學(xué)習(xí)者拓展學(xué)習(xí)空間�！缎W(xué)體育與健康教學(xué)法》可作為高等院校小學(xué)教育專業(yè)本、�？平滩�，也可以作為小學(xué)體育教師繼續(xù)教育教材或教學(xué)參考書。
季瀏、汪曉贊主編的這本《小學(xué)體育與健康教學(xué)法》以小學(xué)教育專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)為基準(zhǔn)，以體育與健康課程的新思想、新理念為指導(dǎo)，對(duì)目前小學(xué)體育與健康教學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)問題進(jìn)行了詳細(xì)的探討。全書共分為九章，分別為小學(xué)體育與健康課程與教學(xué)概述、小學(xué)體育與健康課程目標(biāo)、小學(xué)體育與健康教學(xué)內(nèi)容、小學(xué)體育與健康教學(xué)方法、小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)、小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)實(shí)施、小學(xué)體育與健康教學(xué)評(píng)價(jià)、小學(xué)體育與健康課程資源與校本課程開發(fā)、小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展。
第一章 小學(xué)體育與健康課程和教學(xué)概述 第一節(jié) 小學(xué)生需要在體育與健康學(xué)習(xí)中獲得什么 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康課程和教學(xué)的特點(diǎn) 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題第二章 小學(xué)體育與健康課程目標(biāo) 第一節(jié) 課程目標(biāo)的相關(guān)理論 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康課程的目標(biāo)體系 第三節(jié) 貫徹小學(xué)體育與健康課程目標(biāo)應(yīng)處理好的相關(guān)問題第三章 小學(xué)體育與健康教學(xué)內(nèi)容 第一節(jié) 如何選擇教學(xué)內(nèi)容 第二節(jié) 水平一教學(xué)內(nèi)容的選擇 第三節(jié) 水平二教學(xué)內(nèi)容的選擇 第四節(jié) 水平三教學(xué)內(nèi)容的選擇第四章 小學(xué)體育與健康教學(xué)方法 第一節(jié) 體育與健康教學(xué)方法概述 第二節(jié) 體育與健康教學(xué)方法的選擇與運(yùn)用第五章 小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 小學(xué)體育與健康教學(xué)設(shè)計(jì)概述 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康水平教學(xué)計(jì)劃 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康單元教學(xué)計(jì)劃 第四節(jié) 小學(xué)體育與健康課時(shí)計(jì)劃第六章 小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)實(shí)施 第一節(jié) 小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)的基本特征 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)的組織 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)中的人際互動(dòng)第七章 小學(xué)體育與健康教學(xué)評(píng)價(jià) 第一節(jié) 小學(xué)體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)概述 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)的內(nèi)容和方法 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康課堂教學(xué)評(píng)價(jià)第八章 小學(xué)體育與健康課程資源與校本課程開發(fā) 第一節(jié) 體育與健康課程資源概述 第二節(jié) 小學(xué)體育與健康課程資源的開發(fā)與利用 第三節(jié) 小學(xué)體育與健康校本課程開發(fā)概述 第四節(jié) 小學(xué)體育與健康校本課程開發(fā)的程序與案例第九章 小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展 第一節(jié) 小學(xué)體育教師角色及其教學(xué)行為特征 第二節(jié) 小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展概述 第三節(jié) 小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展的途徑
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