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與素養(yǎng)同行:隴原名師何軍海高中數(shù)學(xué)工作室成果集萃
由甘肅省教育廳命名的“隴原名師何軍海高中數(shù)學(xué)工作室”成立了7年,工作室這一平臺,促進(jìn)了成員的專業(yè)發(fā)展,歷練了成員的教育信念。正是在這一良好發(fā)展平臺下,本書整理了工作室成立以來的一些研修成果,收錄了多篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計以及多項優(yōu)秀課題成果。其中,書中收錄的教學(xué)成果立足新課改、關(guān)注新高考,對甘肅省高中數(shù)學(xué)教學(xué)做了有益探索,對高中數(shù)學(xué)教師的教學(xué)和教育生涯有一定的借鑒意義。與此同時,本書揚的一個教育觀點是,教育需要情懷,青年教師更需要教育情懷,希望這本書能帶給廣大教師一些教育情懷,并能從這份情懷中感受數(shù)
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